小(xiǎo)初思維碰撞，滋養教育活水 ——達州巨全雙語學校數學組小(xiǎo)初共教研
2021-01-24
學習獲得知(zhī)識，交流促進成長。小(xiǎo)升初宛如鴻溝般的階段性跨越，中(zhōng)學學習的知(zhī)識容量、難度、方法以及對自主學習的要求都與小(xiǎo)學截然不同，這對我(wǒ)(wǒ)校數學教研工(gōng)作提出了更
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達州巨全雙語學校
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提高教師專業水平，實現教育人生(shēng)——小(xiǎo)學部數學組做中(zhōng)考題活動
2021-01-22
提高教師專業素養是提高教學質量、推動教學發展的重要途徑。為提高教師專業化水平，提高教學質量，實現教學一(yī)體(tǐ)化、系統化，1月7日上午，達州巨全雙語學校數學組教師進
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提高教水準，專業促發展 ——小(xiǎo)學部英語組做中(zhōng)考題活動
2021-01-17
本着對提升專業素質和教學藝術的不懈追求，1月6日上午，達州巨全雙語學校英語組教師進行了做中(zhōng)考題活動，這既是對英語教師專業能力的一(yī)次檢驗，更是對其不斷提高教學能
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“和美課堂”深度學習下(xià)的單元學習主題（網絡）研修（2）——分(fēn)數的意義
2020-12-22
11月26日晚，小(xiǎo)學部數學組的全體(tǐ)教師齊聚一(yī)堂，再次跟随吳正憲老師的腳步，走進“數與運算”。 這是“數與運算”的第二次課，本次課吳老師要帶領大(dà)家一(yī)起學
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教研孕育課堂，溫暖灌溉成長
2020-12-01
“教研孕育課堂，溫暖灌溉成長”，一(yī)校區語文組教學經驗分(fēn)享會于2020年11月18日如期進行。各位優秀教師互相分(fēn)享、吸收、成長，呈現了一(yī)場豐富的經驗教學的“
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