全國初中(zhōng)語文閱讀與寫作教學研讨會參會感悟——孔欣

章丘雙語國際學校初中(zhōng)部

關于如何備課的反思。

1.這是一(yī)篇什麼類型的文章？（文體(tǐ)特征）

2.這是寫什麼的文章？（内容主旨）

3.這是為什麼而寫得文章？（動機背景）

4.怎樣寫出的文章？（語言手法）

5.為什麼放(fàng)在這個單元？（編者意圖 單元目标）

6.最能體(tǐ)現文章特征的重要語段是哪幾個？（教學聚焦）

7.今天我(wǒ)(wǒ)們教這篇文章的意義？（教學價值）

8.學生(shēng)自己能讀懂和可能讀不懂的地方在哪裡？（學情預判）

撰稿：孔欣

攝影：孔欣

審核：李越

網站編輯：蘇洋