英語《看聽(tīng)學》提升班素養活動計劃
發布時間：2017-09-09素養項目：英語3L
素養介紹：英語作為最重要的信息載體(tǐ)之一(yī)，已成為人類生(shēng)活各個領域中(zhōng)使用最廣泛的世界通用的語言，越來越多的國家都重視到英語的教育和普及。當今社會生(shēng)活的信息化和經濟的全球化，也使英語的重要性日益突出。許多國家在基礎教育發展戰略中(zhōng)，都把英語教育作為公民素質教育的重要組成部分(fēn)，并将其擺在突出的地位。
英語3L素養充分(fēn)尊重語言學習規律，呈現日常生(shēng)活場景，讓學生(shēng)在運用中(zhōng)學會語言，激發學生(shēng)的學習興趣，提高學生(shēng)的人文修養，培養學生(shēng)的創新精神，切實促進學生(shēng)語言運用能力的提高。
教師介紹：高秀娟老師多年從事英語教學工(gōng)作，始終堅持興趣是最好的老師，力争讓每一(yī)個孩子都有豐厚的收獲。曾參加各級各類講課比賽，榮獲一(yī)、二等獎，并獲得優秀教師稱号。
招收對象： 1、3---4年級學生(shēng)
2、有一(yī)定的英語基礎
3、對英語有興趣，并想進一(yī)步提高自己的英語水平
課程設置：每周一(yī)、三上課。
培養計劃：本學期主要帶領學生(shēng)進行口語發音的練習和閱讀理解能力的培養。
素養内容：
第二周：Which is Sandy’s schoolbag?
第三周：Whose is this cap?
第四周：Is the bike Sue’s?a
第六周：Who’s that girl?
第七周：Are you hungry?
第八周：What’s this\that?
第九周：What is it? What colour is it?
第十周：What’s he? Jobs
第十一(yī)周：Is the…? Yes, it is.\No, it isn’t.
第十二周：What nationality is he?
第十三周：Which one? The …one.
第十四周：There’s a\an…
第十五周：Which is your book?
第十六周: They are short.
第十七周：My\your\his\her\its\our\their
第十八周：Review all the sentences
成果展示方案：在校内校外(wài)舉辦的英語比賽中(zhōng)進行表演展示。
教學地點：二年級教室四班
課容人數：20-30人
