達州巨全雙語學校

      字如其人，人如其字；文如其人，文以載道。自古以來，文字便展示着一(yī)個人的書(shū)寫風範及文化底蘊，而作為一(yī)名教師，流暢美觀的闆書(shū)更是應必備的基本功之一(yī)。達州巨全雙語學校小(xiǎo)學部為了全面提高新課程實施水平，提高我(wǒ)(wǒ)校教育教學質量，特于12月24日開(kāi)展鋼筆字、粉筆字考核活動。

      在比賽現場，參賽者一(yī)個個神情專注，作品如紙(zhǐ)落雲煙。一(yī)塊黑闆、一(yī)首古詩、一(yī)支鋼筆，老師們在方寸之間展示了個人的書(shū)法藝術。大(dà)家完成的鋼筆字、粉筆字作品或舒展張揚、或收放(fàng)有度、或靈動秀媚，承載着執教的風格，反映着生(shēng)命的形象。

      賽後，評委們認真審閱比賽作品，從間架結構、筆畫筆法、版面安排等方面公平公正地為每一(yī)位教師的書(shū)寫作品進行了賦分(fēn)評價。同時圍繞如何加強粉筆字書(shū)寫提出了中(zhōng)肯的建議。在展示和點評的過程中(zhōng)，教師們互相取長補短，受益良多，達到了以賽促學、以評促長、共同進步的目的。

     本次粉筆字大(dà)賽，不僅激發了全體(tǐ)教師的書(shū)寫興趣，同時也為全體(tǐ)教師搭建了一(yī)個展示書(shū)法水平的舞台，更是為學校建立一(yī)支可持續發展的教學基本功紮實、學科素養較高的教師隊伍提供了條件。

      此次活動的開(kāi)展，是對教師技能的考驗，也是對書(shū)法文化的一(yī)次傳承。學為人師，行為世範，以字立德，以字修身，以字潤心，以字樹(shù)人。寫好粉筆字，既能“潛移默化”地影響學生(shēng)的書(shū)寫，又(yòu)能“潤物(wù)無聲”地教育學生(shēng)如何做大(dà)寫之人，擔當起民族複興大(dà)任。