達州巨全雙語學校小(xiǎo)學部

    學校教育教學的生(shēng)命在于質量， 青年教師是學校的未來和希望。為進一(yī)步提高學校教育教學質量，充分(fēn)發揮骨幹教師的引領帶頭作用，時刻關注青年教師教育教學工(gōng)作，學校進行師徒結對及時指導幫扶年輕教師，促進年輕教師快速、健康成長。

達州巨全雙語學校小(xiǎo)學部特于11月23日晚舉行“2023-2024學年新教師成長分(fēn)享暨表彰大(dà)會”，肯定新教師的不斷成長，表彰優秀者砥砺前行。

        達州巨全雙語學校小(xiǎo)學部校長王建勇，一(yī)校區學部校長侯靈芝、二校區學部校長梁鳳磊出席了本次會議，并為新教師展示課的獲獎老師進行了頒獎。

        每一(yī)位師父都是徒弟(dì)的指路明燈，在教學上遇到疑難、瓶頸，心中(zhōng)開(kāi)始起伏不定、無法定奪時，師父總是會有求必應，有問必答，幫助徒弟(dì)重拾信心，繼續前行。一(yī)校區英語組的李小(xiǎo)坤、呂芳雅老師，運動中(zhōng)心的李凱、徐以順老師，二校區語文組的張蕾、李凱悅老師和數學組的常建磊、王迎迎老師，進行了師徒結對的感悟。

        青年教師的成長直接決定學校的發展前途。接着，一(yī)校區綜合組的張甯甯老師、二校區的王璇老師和運動中(zhōng)心的齊迪老師作為新教師代表，分(fēn)享了入校至今的成長與變化。

        一(yī)校區數學組的李納鑫老師和二校區英語組鮑泓君老師作為新教師代表，分(fēn)享了師徒、師生(shēng)間的溫暖故事。

        最後，王建勇校長作了總結講話(huà)。王校長提出，新教師的成長陣地在課堂，重點在磨煉。師徒結對的過程，是師父有目标、有計劃、分(fēn)階段傳授技能的過程；是徒弟(dì)認真學習，從模仿到借鑒，再形成自身教學風格的過程；更是師徒雙方良性互動，不斷創新提高，教學相長的過程。

濃濃師徒情，

暖暖入人心。

青藍(lán)相結，

結下(xià)的是師徒情誼，

收獲的是共同成長。

        青者，勤學好問，不斷進步。藍(lán)者，悉心指導，甘為人梯。青藍(lán)攜手共成長，薪火(huǒ)相傳育桃李。達州巨全雙語學校的老師們将繼續心懷教育夢想，勤耕不辍，攜手追尋燦爛的幸福教育之路。