雙語小(xiǎo)學丨青藍(lán)同輝 不負韶華
發布時間：2023-10-16
沙漠忽逢甘霖，
就有了蔥綠青翠的綠洲;
太陽攜手月亮，
就有了容納萬物(wù)的時間;
學子結緣教師，
就有了桃李滿園的美談;
蒼一(yī)助力京中(zhōng)，
就有了四射綻放(fàng)的教育火(huǒ)花。
獨木難成林，
滴水難聚海，
教育不是閉門育林，
而是相互幫扶，相互學習，聚力成長。
為促進青年教師和新任學科教師快速成長，加強教師隊伍梯次培養和梯隊建設，充分(fēn)發揮各學科名師、骨幹教師的“傳、幫、帶”作用，我(wǒ)(wǒ)校各學科組一(yī)直在進行着“青藍(lán)工(gōng)程”活動。
用心盡心求安心，研課磨課上好課。在日常的教學中(zhōng)，老師們嚴格落實學校“青藍(lán)工(gōng)程”方案要求，各位新教師積極去(qù)聽(tīng)老教師的課，各位老教師也走進新教師的課堂聽(tīng)課，從課堂常規到課堂内容再到教案的書(shū)寫都進行了細緻的指導。
新教師們也是積極的去(qù)和老教師們溝通交流，虛心請教，隻為了能夠更快的提升自己的教學水平。同時，在準備新教師展示課階段，每對師徒精心選課，精細備課，每一(yī)個環節反複打磨，精心設計。
此次活動為教師們提供了共同學習與進步的平台。相信新教師們有“不待揚鞭自奮蹄”的積極，更有“雛牛昂首志(zhì)當遠”的抱負。
青藍(lán)同輝，不負韶華，
青藍(lán)同行，築夢成長，
你我(wǒ)(wǒ)攜手，共創雙語的新輝煌!
