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雙語小(xiǎo)學丨青藍(lán)同輝 不負韶華

發布時間:2023-10-16

 

沙漠忽逢甘霖,

就有了蔥綠青翠的綠洲;

太陽攜手月亮,

就有了容納萬物(wù)的時間;

學子結緣教師,

就有了桃李滿園的美談;

蒼一(yī)助力京中(zhōng),

就有了四射綻放(fàng)的教育火(huǒ)花。

獨木難成林,

滴水難聚海,

教育不是閉門育林,

而是相互幫扶,相互學習,聚力成長。

      為促進青年教師和新任學科教師快速成長,加強教師隊伍梯次培養和梯隊建設,充分(fēn)發揮各學科名師、骨幹教師的“傳、幫、帶”作用,我(wǒ)(wǒ)校各學科組一(yī)直在進行着“青藍(lán)工(gōng)程”活動。 

 

      用心盡心求安心,研課磨課上好課。在日常的教學中(zhōng),老師們嚴格落實學校“青藍(lán)工(gōng)程”方案要求,各位新教師積極去(qù)聽(tīng)老教師的課,各位老教師也走進新教師的課堂聽(tīng)課,從課堂常規到課堂内容再到教案的書(shū)寫都進行了細緻的指導。

      新教師們也是積極的去(qù)和老教師們溝通交流,虛心請教,隻為了能夠更快的提升自己的教學水平。同時,在準備新教師展示課階段,每對師徒精心選課,精細備課,每一(yī)個環節反複打磨,精心設計。


      此次活動為教師們提供了共同學習與進步的平台。相信新教師們有“不待揚鞭自奮蹄”的積極,更有“雛牛昂首志(zhì)當遠”的抱負。


青藍(lán)同輝,不負韶華,

青藍(lán)同行,築夢成長,

你我(wǒ)(wǒ)攜手,共創雙語的新輝煌!