達州巨全雙語學校

        師者，以德而耕，收獲山河。為響應章丘區優質課選拔，展現我(wǒ)(wǒ)校骨幹教師的課堂風采，達州巨全雙語學校小(xiǎo)學部特展開(kāi)本次優質課選拔，數位老師踴躍報名，積極賽課。校内外(wài)精英教師組建評委組，規範公正，雙語教師追夢前行，銳意進取，展現着我(wǒ)(wǒ)校教師的良好風貌。 

《我(wǒ)(wǒ)的戰友邱少雲》
      重溫革命歲月，培養愛國情懷。靖梅老師執教的《我(wǒ)(wǒ)的戰友邱少雲》一(yī)課，巧妙運用小(xiǎo)标題引導學生(shēng)理清課文内容，以讀促講，營造了濃郁的情感氛圍，把學生(shēng)帶到了“戰場”，聚焦環境描寫和心理描寫，讓同學們真切地感受到了邱少雲戰士為了戰鬥的勝利，不惜犧牲自己的崇高革命精神。 

《橋》
        以平凡之軀，成就不凡事業。牛春雨老師執教的微型小(xiǎo)說《橋》緊緊圍繞單元的訓練重點展開(kāi)。在教學中(zhōng)，為學生(shēng)搭設支架，幫助學生(shēng)更好地走進文本，采用情境創設法、朗讀體(tǐ)會法、合作探究法來幫助學生(shēng)讀通文本，緊扣小(xiǎo)說情節，學生(shēng)們沉浸在課堂中(zhōng)，感受着人物(wù)忠于職守、臨危不亂、舍己為人的形象。

《平行與垂直》

      換一(yī)種路徑，成就一(yī)片精彩。劉笑老師執教《平行與垂直》一(yī)課，準确把握教學起點，努力還學生(shēng)一(yī)個真實的數學課堂。劉笑老師更多關注學生(shēng)真實問題，利用小(xiǎo)組合作、學生(shēng)辨析、适時引導，整個課堂環節層層遞進。通過豐富的想一(yī)想、分(fēn)一(yī)分(fēn)、說一(yī)說等多種活動進行觀察、思考，變抽象為具體(tǐ)。

《What's your favourite food?》

      一(yī)首有韻律節奏的歌曲開(kāi)始本堂課What's your favourite food? 房建華老師詢問孩子們What's your favourite food/drink？點入健康飲食的教育意義。房老師引導學生(shēng)在情境中(zhōng)發展思維，在真實任務中(zhōng)夯實基礎、運用語言。學生(shēng)在房老師的課堂上學得紮實、學得快樂，赢得了全場的注目！

《A wonderful idea》
      許夢珊老師執教了PEP Book6 Unit 6的拓展繪本《A wonderful idea》一(yī)課。通過四個緯度"who, what, why, how"了解故事情節。利用本單元已學習的情緒相關的單詞，讓學生(shēng)感知(zhī)主人公the tricky mouse的各種情緒和心理狀态，引領學生(shēng)一(yī)步步走進文本。閱讀後，許老師帶領學生(shēng)一(yī)次次的思維碰撞，帶領學生(shēng)超越文本，走向生(shēng)活。

《平行與垂直》
      打開(kāi)“想象之眼”，讓想象展翅。徐真真老師對《平行與垂直》這節課進行了創新。直接課題，從筆直的跑單入手，讓學生(shēng)先建立表象，引導學生(shēng)不斷想象直線無限延伸後的本質狀态，在動态變化中(zhōng)整體(tǐ)認識兩直線的位置關系，整節課學生(shēng)們的思維動了起來，在想象中(zhōng)認識“平行”與“垂直”。

       一(yī)次活動，是一(yī)場盛宴，更是逐光而行的一(yī)次曆練。此次優質課評比活動既為參賽教師搭建了實踐成長、展現風采的平台，也為觀賽教師提供了觀摩交流、學習借鑒的機會，相信老師們會滿載收獲，砥砺奮進，遇見更好的自己。