達州巨全雙語學校小(xiǎo)學部

      為适應新時代教師隊伍建設改革要求，服務我(wǒ)(wǒ)校基礎教育改革發展需要，更新教師教育教學理念，強化音樂、形體(tǐ)教師的從教基本技能，提升教師在“新課堂”中(zhōng)的示範能力和綜合素質。按學校教師等級考核計劃安排，近日我(wǒ)(wǒ)校舉行了2023年音樂、形體(tǐ)教師專業技能考核活動。

      本次活動邀請到濟南(nán)市教科院小(xiǎo)學音樂教研員(yuán)雲露老師，山東師範大(dà)學副教授、北(běi)京音樂家協會柯達伊音樂教育專業委員(yuán)會理事陳紅岩老師，章丘區音樂教研員(yuán)阚學燕老師，曆城區音樂教研員(yuán)李希先老師，南(nán)山區音樂教研員(yuán)初千千老師、道通實驗學校副校長陳磊磊等擔任評委，達州巨全雙語學校小(xiǎo)學部校長王建勇、小(xiǎo)學部二校區校長梁鳳磊、教研室主任申新付全程參加了此次活動。

音樂學科考核

      音樂教師專業技能測試共分(fēn)為兩方面，一(yī)是教師專項技能展示，二是北(běi)京音樂家協會柯達伊音樂教育專業委員(yuán)會“音樂教師柯達伊教學法能力水平測評——預備級”測試。評委根據評分(fēn)标準對每位教師進行評價打分(fēn)。

形體(tǐ)學科考核

      形體(tǐ)教師專業技能測試分(fēn)為兩項，第一(yī)項是個人舞種展示，分(fēn)别有中(zhōng)國舞、爵士舞、古風爵士；第二項是結合新課标下(xià)的校本教材作品示範。

教育教學研讨

      測評結束後進行了音樂舞蹈教育教學研讨會。會議中(zhōng)，雲露老師就青年教師專業發展提出了建設性意見，她鼓勵大(dà)家要立足課堂，充分(fēn)發展教師個人基本功，逐步提高個人執教能力，最終落實在課堂上，讓學生(shēng)得到充分(fēn)的美育教育。陳紅岩教授就準确歌唱(chàng)以及在柯達伊“預備級”中(zhōng)的注意事項做了詳細的講。阚學燕老師為大(dà)家分(fēn)享了音樂教師專業發展的目标制定與人生(shēng)規劃，她勉勵青年教師要關注自我(wǒ)(wǒ)成長，熱愛學習，在課堂中(zhōng)充分(fēn)施展自己的人生(shēng)理想。陳磊磊校長對于舞蹈教師提出了中(zhōng)肯的評價，并通過自身的示範讓教師真切感受到眼神和面部表情的重要性。李希先和初千千老師也分(fēn)别提出了寶貴的建議。

      各位專家肯定了胡老師的課堂教學，對學生(shēng)音樂能力的形成和樂學愛唱(chàng)的課堂氛圍提出表揚，對今後的課堂教學和學科研究提出了中(zhōng)肯的意見，為我(wǒ)(wǒ)校音樂學科指明了前進的方向。

      活動最後，王建勇校長代表學校感謝各位專家的莅臨指導，對于今後的教學提出了明确的要求，并表示要長期堅持總校提出的全員(yuán)育人，全面發展，尊重個性，關注每個學生(shēng)健康成長的辦學理念。

      我(wǒ)(wǒ)校将以此次考核活動為契機，夯實教師執教能力，提升教師專業素養。下(xià)一(yī)步，我(wǒ)(wǒ)校将加強與市内外(wài)名校、名師、專家的交流合作，打造一(yī)流的音樂、形體(tǐ)教學平台。