達州巨全雙語學校小(xiǎo)學部

      三尺講台，揮灑汗水為師；一(yī)方沃土，刻苦鑽研為師；廣袤天地，辛勤探索為師；知(zhī)識海洋，傳道授業解惑為師。為了深化課堂改革，促進學習交流，6月5日，甘肅省慶陽市甯縣甯江小(xiǎo)學以及山東省濱州市博興第一(yī)實驗小(xiǎo)學的各位骨幹老師特來到我(wǒ)(wǒ)校共同交流學習。

      高山仰止，方知(zhī)才疏，三人同行，覺左右為師。活動伊始，達州巨全雙語學校黨支部書(shū)記、小(xiǎo)學部校長王建勇首先對各位骨幹教師的到來表示了熱烈的歡迎，并對此次以學校“請進來、走出去(qù)”平台為基礎的活動給予了高度肯定。

紮根熱愛

      張欣老師首先帶來了三年級《慢(màn)性子裁縫和急性子顧客》一(yī)課。課堂由“趣味故事會”單元學習情境引入，借助表格梳理故事的主要内容，引領學生(shēng)品味精彩有趣的情節。抓住文中(zhōng)有趣的對話(huà)，反複品讀，體(tǐ)會字裡行間的風趣幽默。整節課都扣住了一(yī)個“趣”字，以文本之趣，調動思維之趣、言語之趣，紮紮實實地落實了複述這一(yī)目标。

      方堯老師執教的三年級的《秒的認識》一(yī)課，重難點突出，整節課以消防員(yuán)穿戴裝備視頻(pín)引入，在認知(zhī)沖突中(zhōng)認識秒針，在探究活動中(zhōng)認識了秒，了解了分(fēn)和秒的關系，在了解秒的體(tǐ)驗活動中(zhōng)深化對秒的認識。整節課氣氛輕松活躍，學生(shēng)都能在輕松愉悅的氛圍中(zhōng)吸收新知(zhī)識。

      李丹老師執教五年級的英語課外(wài)閱讀。充分(fēn)利用小(xiǎo)組合作和任務分(fēn)工(gōng)，讓孩子們身臨其境的體(tǐ)會故事中(zhōng)主人公經曆的傷心和絕望、鬥志(zhì)和希望。在聲情并茂的朗讀中(zhōng)體(tǐ)會語言中(zhōng)的情感和力量。引導孩子們面對困難和災難時要有勇氣克服，永不言棄，樹(shù)立崇高的理想和目标，并為之奮鬥不息。

      胡亞婕老師執教的水平二擊劍課程《擊劍進攻向前一(yī)步弓步》，讓學生(shēng)在充滿動感和激情的體(tǐ)驗中(zhōng)，迅速掌握擊劍的進攻向前一(yī)步弓步動作技巧。進攻向前一(yī)步弓步是擊劍比賽中(zhōng)重要得分(fēn)手段，不僅可以全面發展身體(tǐ)的速度、靈敏和柔韌等素質，還可以培養學生(shēng)優雅的風度，戰勝逆境的信心，勇敢頑強的鬥志(zhì)。

示範引領

王倩倩老師

      王倩倩老師向與會老師們介紹了班級文化建設的相關實施成果。她結合班級環境創建、課程實施成果等幾個方面介紹了班級文化的作用。

張秀水老師

      張秀水老師向老師們分(fēn)享了以“為學生(shēng)健康而幸福的人生(shēng)奠基”為主題的體(tǐ)育實踐探索活動。張老師在帶領學生(shēng)進行體(tǐ)育活動時，注重以快樂運動為枝，身體(tǐ)素質提升為葉，精神品質發展為根，讓學生(shēng)在快樂的運動中(zhōng)健全人格、錘煉意志(zhì)。

胡雲浩老師

      胡雲浩老師為大(dà)家帶來了“小(xiǎo)學音樂‘接續性教學’體(tǐ)系構建的實踐研究”成果分(fēn)享。“接續式教學”是我(wǒ)(wǒ)校音樂學科基于新課标進行的一(yī)項構建課程體(tǐ)系的實踐研究，通過課程體(tǐ)系的構建促使課堂發生(shēng)改革，從而形成對學生(shēng)終身發展的關鍵能力和必備品格。

許夢珊老師

      許夢珊老師進行了關于《英語科學教研組建設》的分(fēn)享。分(fēn)享中(zhōng)，許老師詳細闡述了英語組在“主題性教研”的砥砺深耕，在攻堅課題和特色活動組織方面做出的努力和創新。

楊慧老師

      楊慧老師從集備教研、課堂轉變、作業設計、課題研究四個方面介紹了我(wǒ)(wǒ)校數學組的學習與研究成果。數學組老師們學習研究邱學華老師的"嘗試教學法"，并實踐應用于課堂，不僅落實了國家"雙減"政策，還真正做到了學生(shēng)在前、教師在後。

任聰聰老師

      任聰聰主任從“教師培訓、學生(shēng)常規管理、班主任例會、德育活動”四個方面進行了德育工(gōng)作經驗彙報。我(wǒ)(wǒ)校德育工(gōng)作在取得成績的同時，不斷總結經驗工(gōng)作，不斷探索德育工(gōng)作的新方法，新思路，進一(yī)步提高德育工(gōng)作的實效而努力，努力培養有國際視野的現代中(zhōng)國人。

紮根熱愛，示範引領

      活動接近尾聲，甯江小(xiǎo)學呂興源主任、博興第一(yī)實驗小(xiǎo)學校長高紅梅以及達州巨全雙語學校副校長戴荔分(fēn)别對活動進行了總結。呂主任及高校長對老師們的分(fēn)享給予了高度肯定。他們提到，達州巨全雙語學校立足于學生(shēng)素養發展，對教材的充分(fēn)挖掘，個性化的教學設計以及課堂的開(kāi)放(fàng)性、包容性和延展性都讓參與活動的老師敬佩不已。本次活動一(yī)定能給大(dà)家帶來新的思考和新的啟發。

      戴荔校長指出，此次活動的結束并不代表學校間交流的結束，相反，它為在場三所學校進行深度的交流、合作、學習拉開(kāi)了序幕。路遙而不墜其志(zhì)，行遠而不改初衷，我(wǒ)(wǒ)校也将繼續全面發展常态化的教研及課堂。

      活動結束後，甯江小(xiǎo)學向我(wǒ)(wǒ)校贈送了錦旗——“示範引領桃李芬芳，學習交流友誼綿長”，以紀念此次活動的圓滿成功。所謂教而不研則戲，研而不教則空。身為教師，以熱愛紮根，勤耕不辍，是我(wǒ)(wǒ)們提升自己的方式；常學習交流，精業笃行，是我(wǒ)(wǒ)們對教育不變的追求。征途不改，我(wǒ)(wǒ)們教育研究之路上再會！