達州巨全雙語學校小(xiǎo)學部

      班主任是學校的主力軍，是班級的靈魂、統帥，是學校教育管理的具體(tǐ)實施者。為深入了解班主任在家校共育工(gōng)作中(zhōng)遇到的困難，促進我(wǒ)(wǒ)校德育工(gōng)作的規範化，進一(yī)步增強班級管理工(gōng)作的針對性和時效性，近日小(xiǎo)學部二校區全體(tǐ)班主任召開(kāi)例會，圍繞“家校溝通的有效策略”主題展開(kāi)了學習和探讨。

      會議伊始，老師們首先觀看了兩個有關家校矛盾的場景。貼近實際的案例，生(shēng)動形象的演繹，引得大(dà)家笑聲連連，也激發了老師們的熱烈思考。

      觀看過後，所有班主任被打亂年級順序，随機分(fēn)組，各小(xiǎo)組又(yòu)随機分(fēn)配了一(yī)個場景展開(kāi)讨論。

      彙報環節，每組選派出一(yī)名代表為大(dà)家展示了成果，精緻的繪畫，精簡的語言，精準的分(fēn)析，生(shēng)動的講解，每一(yī)項都凝聚着各組班主任滿滿的教育智慧，也為大(dà)家接下(xià)來的班級管理工(gōng)作提供了寶貴的經驗和巧妙的策略。

      在活動最後，王校、戴校分(fēn)别進行了總結發言。首先戴校肯定了此次活動的新穎形式和重要意義，接着，就每一(yī)份思維導圖的繪制與講解做出針對性的點評，并指明未來的工(gōng)作方向和發展道路。最後王校談到，家校溝通是一(yī)門藝術，我(wǒ)(wǒ)們要提升自己，深耕教育，轉變觀念，與時俱進。

      凝聚産生(shēng)力量，溝通創造和諧。本次班主任例會為老師們打開(kāi)了家校溝通的新思路，提供了解決問題的新方法，大(dà)家受益匪淺。我(wǒ)(wǒ)校全體(tǐ)班主任将繼續凝心聚力，攜手并進，以實際行動全力投入到學生(shēng)教育管理工(gōng)作中(zhōng)，不負春日好時光，共赴美好的未來！