達州巨全雙語學校小(xiǎo)學部

      風起拂動滿樹(shù)桃李花飄香，課堂助力莘莘學子欲成才。繁花是春天獻給大(dà)地的一(yī)首熱烈樂章；課堂則是老師帶給學生(shēng)的無限發展可能。我(wǒ)(wǒ)校始終牢抓“課堂教學”這條生(shēng)命主幹線，全面提升教師的專業素養與課堂教學能力，從而帶動學生(shēng)、學校的全面發展。群英荟萃展實力，博學多才顯神通，我(wǒ)(wǒ)校小(xiǎo)學部“第八屆發展性課堂大(dà)賽”正如火(huǒ)如荼的進行中(zhōng)，讓我(wǒ)(wǒ)們一(yī)起欣賞二校區語文組的别樣風姿吧！

小(xiǎo)學部二校區語文組

     小(xiǎo)學部二校區語文教研組，是一(yī)支德智雙馨、積極進取的教師隊伍，既有中(zhōng)青教師的沉穩幹練、孜孜不倦；也有新秀教師的年富力強、睿智蓬勃。他們引領學生(shēng)與李白(bái)“對酒當歌”，同蘇轼“共賞明月”，品析魯迅的“朝花夕拾”，領悟毛澤東的“風流人物(wù)”；他們帶領學生(shēng)徜徉在文學的殿堂裡流連忘返，沉澱在語言文字的魅力怡然自得。他們将一(yī)如既往，采撷清亮水花，滋潤幹涸的心靈，守住一(yī)泓清泉，滌蕩人性的天真至純，讓每個可愛的生(shēng)命散發出詩意，讓他們的人生(shēng)綻放(fàng)馨香。

     個人之力如星火(huǒ)微光，彙聚于團隊卻能生(shēng)成磅礴力量。一(yī)年級語文組教師如初春，如朝日，充滿着蓬勃向上的能量。她們的課堂，或激情滿懷，回腸蕩氣;或春風化雨，潤物(wù)無聲。貼近大(dà)家，融入自我(wǒ)(wǒ)，這就是一(yī)年級語文組教師的風範。

教師簡介

     張麗萍老師畢業于山東師範大(dà)學，從事語文教學四年，目前任一(yī)年級八班語文老師兼班主任工(gōng)作。在她的課堂上，堅持以熱情喚醒學生(shēng)，以語言引領學生(shēng)，以文化熏染學生(shēng)，帶動學生(shēng)在語言和文字的海洋中(zhōng)盡情遨遊，知(zhī)花開(kāi)葉落，知(zhī)天地人生(shēng)。她希望以教師卓越之姿與學生(shēng)向陽而生(shēng)，用心去(qù)教誨學生(shēng)，用情去(qù)培養學生(shēng)，用智去(qù)啟迪學生(shēng)。  

     “齊心合力育桃李，攜手并肩創佳績。二年級C部語文組是一(yī)個充滿活力、團結向上、富有鑽研精神的團隊，秉承“學高為師，身正為範”的教育教學理念。加強自身素質提高的同時，充分(fēn)發揮各備課組的集體(tǐ)智慧，每周集體(tǐ)備課，針對教育教學問題，一(yī)人主講，大(dà)家發言，集思廣益，群策群力，努力提高課堂教學效率，向課堂要成績。大(dà)家團結協作、相互幫助、共創佳績。

教師簡介

     趙曉雪，漢語言文學教育專業，現任達州巨全雙語學校小(xiǎo)學部二年級語文C部備課組長，二年級十七班班主任兼語文教師，從教4年，一(yī)直擔任班主任工(gōng)作，所帶班風學風優良，熱愛學生(shēng)，團結同事，積極參與學校各項教學活動。她堅信：愛是最好的教育，而表達愛最好的方法是歡喜、鼓勵和贊賞。

     二年級D部語文組是一(yī)個“規範、感恩、專業”的教師團隊。她們是舞者，用生(shēng)活的豐富舞出語文的多姿多彩；她們是作者，用靈巧的雙手譜寫漢語的奇妙篇章；她們是歌者，用美妙的嗓音唱(chàng)出學生(shēng)心中(zhōng)的純真之歌。她們善于鑽研、踏實奮進，全組教研氛圍濃厚，溫暖而又(yòu)奮進。

教師簡介

     王運敏，青年教師，教學基本功紮實，注重實效，善于反思。現任二年級二十五班語文教師兼班主任。加入雙語大(dà)家庭以來，在“新教師展示課”中(zhōng)榮獲語文組一(yī)等獎；在“教師基本功大(dà)賽”中(zhōng)榮獲一(yī)等獎；在教學工(gōng)作中(zhōng)表現優異，被評為“優秀教師”。從教兩年來一(yī)直在平凡的三尺講台上兢兢業業，用一(yī)顆火(huǒ)熱的心點燃學生(shēng)的期望之光，引導學生(shēng)感悟語文之美，體(tǐ)會愛與生(shēng)活，指引前行的風向！

     三年級C部語文組是一(yī)個愛崗敬業、團結奮進、銳意創新的團隊。老師們始終秉持“一(yī)切為了學生(shēng)，為了學生(shēng)的一(yī)切”的教學理念，用永不竭盡的激情耕耘三尺講台，用群體(tǐ)不凡的智慧演繹教學的精彩，用锲而不舍的拼搏書(shū)寫奉獻的美麗，用細膩柔潤的愛心溫暖學生(shēng)的心靈。

教師簡介

     張文哲老師擔任我(wǒ)(wǒ)校小(xiǎo)學部語文教師及班主任工(gōng)作，多次獲得“優秀教師”、“優秀班主任”等稱号；所帶班級團結友愛，班風積極向上，多次獲得“五星班級”等榮譽，在學校組織的各項活動中(zhōng)表現突出。張老師工(gōng)作踏實認真，教育班級學生(shēng)的方法得當，獲得了領導、同事、家長等的一(yī)緻好評。

     三年級D部語文組是一(yī)支朝氣蓬勃、銳意進取、積極向上的隊伍。這支隊伍中(zhōng)既有經驗豐富、治學嚴謹的成熟型教師，又(yòu)有風華正茂、笃實好學的年輕教師。他們就像7棵枝繁葉茂的樹(shù)，穩穩生(shēng)長在每一(yī)間教室，透過陽光的折射，彙聚了雙語小(xiǎo)學語文備課組濃郁而馨香、浪漫而詩意的森(sēn)林之光。他們用熱情感染學生(shēng)，用真誠打動學生(shēng)，用愛心溫暖學生(shēng)。她們與孩子一(yī)起學習，一(yī)起歡笑，她們給孩子創造了一(yī)片自由平等的學習天地！

教師簡介

     鐘明英老師從事語文教學6年，多次獲校級優秀班主任、優秀教師、基本功大(dà)賽一(yī)等獎、說課比賽一(yī)等獎等榮譽稱号。“師者，澆花澆根，育人育心。”她在教學中(zhōng)關注每位孩子的内心期待，發現每一(yī)位孩子的個性特色，在乎每一(yī)位孩子的内心需求。她認為應該帶着溫暖力、生(shēng)長力、研究力、創造力、堅持力，和孩子們一(yī)起去(qù)發現生(shēng)命曆程裡程中(zhōng)獨有的旖旎，去(qù)創造師生(shēng)雙向幸福的能力。 

     五年級A部語文組是一(yī)個精神明亮、團結睿智的團隊。他們積極上進，充滿活力。他們光芒萬丈，和而不同。他們齊心共情，聯袂偕行。集體(tǐ)備課，群策群力，他們和學生(shēng)一(yī)起生(shēng)長夢想，放(fàng)飛希望。他們傳承文化，提升思維；用學識養成學識，用氣質陶冶氣質，用境界提升境界。他們帶學生(shēng)領略江楓漁火(huǒ)、碧瓦飛甍、長亭古道、朱閣绮戶，大(dà)千世界中(zhōng)的翺翔，不知(zhī)不覺間，學生(shēng)的思想、情操、意志(zhì)、品格都受到熏陶和感染。因為語文，他們純純粹粹，也熱熱鬧鬧。

教師簡介

     郝卉，班主任兼語文教師，班主任研究員(yuán)，畢業于山東師範大(dà)學，工(gōng)作十餘年來，認真踏實、勤于鑽研，用自己的專業素養服務于孩子們的個體(tǐ)成長，深受學生(shēng)們的喜愛。曾獲得校“教學标兵”、“十佳教師”、“優秀班主任”、“師德标兵”等榮譽稱号，市級評優課一(yī)等獎，市級教師基本功大(dà)賽一(yī)等獎。

     “問渠那得清如許，為有源頭活水來。”五年級B部語文組是一(yī)支蓬勃向上、勇于創新、嚴謹治學的隊伍。備課組中(zhōng)經驗豐富而敬業的老教師們與熱情好學的青年教師在教學實踐中(zhōng)攜手并進。組内踏踏實實開(kāi)展教研教學工(gōng)作，開(kāi)展各種學習活動，促進教師的專業發展，提升教師教學質量。 

 教師簡介

     吳勝玉，畢業于山東師範大(dà)學，現任五年級B部語文教師、班主任、德育副主任。從教6年中(zhōng)，連續多年被評為校級優秀班主任，多次獲評“我(wǒ)(wǒ)心目中(zhōng)的好老師”，教學能手等榮譽稱号。在教育工(gōng)作中(zhōng)，始終秉承“讓每個孩子成為更好的自己”這一(yī)教育理念，喚醒學生(shēng)内心的自驅力，幫助無數學生(shēng)發生(shēng)巨大(dà)改變。深受學生(shēng)喜歡、家長信任，社會認可。

     五年級C部語文組由八位教師組成，這是一(yī)個務實求真的團隊，這是一(yī)個合作拼搏的團隊!她們用經典滋養學生(shēng)幹涸的心田，用人文積澱學生(shēng)的核心素養，用智慧培養學生(shēng)能說會寫，用潤物(wù)無聲點燃學生(shēng)未來的希望。振藻揚葩追往聖，欲栽大(dà)木柱長天。五年級C部語文組全體(tǐ)教師将繼續不吝光熱，潛心耕耘，立德樹(shù)人，陪伴學生(shēng)們逐夢未來!

教師簡介

      靖梅，現任五年級22班語文教師，班主任兼德育副主任，從事語文教學6年，小(xiǎo)學二級教師，她時時以一(yī)個優秀教師的标準嚴格要求自己，勤勤懇懇、兢兢業業，熱愛學生(shēng)，團結同事，愛學生(shēng)，愛事業，“更專業，更稱職，更有愛”是她始終堅守的教育信念。

      芳草依依，綠柳娆娆，惠風和暢，春和景明。讓我(wǒ)(wǒ)們共同期待語文組各位優秀教師的卓越風采，一(yī)起見證雙語學子蓬勃向上的精神面貌。小(xiǎo)學部二校區語文組全體(tǐ)教師将繼續不忘初心，砥砺前行，本着雙語人勤奮求實的工(gōng)作态度，銳意進取，紮實課堂，為雙語學子們添上扶搖直上的翅膀，搏擊長空，翺翔萬裡！