達州巨全雙語學校小(xiǎo)學部

“如果你是一(yī)滴水，

你是否滋潤了一(yī)寸土地？

如果你是一(yī)線陽光，

你是否照亮了一(yī)分(fēn)黑暗？

如果你是一(yī)顆糧食，

你是否哺育了

有用的生(shēng)命？

如果你是一(yī)顆

最小(xiǎo)的螺絲釘，

你是否永遠堅守

在你生(shēng)活的崗位上？”

       ——《雷鋒日記》

      随着微風帶來三月春光，英模的故事也在雙語校園緩緩鋪展開(kāi)來。雷鋒，是在黨的哺育下(xià)，從人民軍隊大(dà)熔爐中(zhōng)成長起來的英模人物(wù)。黨的十八大(dà)以來，習主席多次動情地談到雷鋒精神，号召把雷鋒精神代代傳承下(xià)去(qù)。

      為大(dà)力弘揚雷鋒精神，培育和踐行社會主義核心價值觀，幫助小(xiǎo)學生(shēng)扣好人生(shēng)第一(yī)粒扣子，發揮新時代好少年的先鋒作用。我(wǒ)(wǒ)校将三月定為學雷鋒活動月，開(kāi)展“弘揚雷鋒精神 争做新時代雷鋒傳人”系列主題德育活動。

舉行雷鋒主題升旗儀式

      雷鋒以短暫的生(shēng)命書(shū)寫了壯麗的人生(shēng)，樹(shù)起了一(yī)座不朽的思想道德豐碑。

      在“學雷鋒”月的升旗儀式上，雷鋒團隊進行“學習雷鋒精神”主題國旗下(xià)講話(huà)，向全體(tǐ)少先隊員(yuán)及預備少先隊員(yuán)發出倡議：弘揚雷鋒精神，争做新時代雷鋒傳人。學習他将奉獻融入生(shēng)活的點滴，将愛心傳遞在曆史長河。

開(kāi)展學習雷鋒班會活動

      雷鋒同志(zhì)是“民族的脊梁”、“時代的楷模”，他用短暫的一(yī)生(shēng)诠釋了奉獻與愛。60年來，雷鋒精神生(shēng)生(shēng)不息，這種“平凡而偉大(dà)”的精神力量，激勵和滋養了一(yī)代又(yòu)一(yī)代人。

      校園内每個班級都通過召開(kāi)“走進雷鋒”主題班會，一(yī)起觀看影片《雷鋒的故事》，共讀《雷鋒日記》，認識走近雷鋒，了解雷鋒事迹，學習并傳承雷鋒精神，同時反思自己的行為，找到自己的不足，樹(shù)立向雷鋒同志(zhì)學習的決心。堅守善良的心，踐行善良之舉。

進行雷鋒主題少先隊廣播

      榜樣的力量是無窮的。

      校園内，學生(shēng)們以多種形式參與學雷鋒活動，如幫助同學、清潔校園等，大(dà)家紛紛争當新時代的小(xiǎo)雷鋒。瞧，學校的廣播站也沒閑着，孩子們一(yī)件件暖心的事，一(yī)種種奉獻的行為，都通過紅領巾廣播站傳遍校園的各個角落，當無數涓涓細流積少成多、積小(xiǎo)成大(dà)，彙聚成的必是澎湃不息的大(dà)江大(dà)河。

校内學生(shēng)教師學習雷鋒

      校園裡，好人好事就伴随在日常平凡的小(xiǎo)事之中(zhōng)。返校離(lí)校日裡，老師幫孩子們提行李；深夜裡，老師盡心批改着每個孩子的作業……雷鋒精神在他們身上化為愛崗敬業，盡責盡能。我(wǒ)(wǒ)來幫你系鞋帶，你來為我(wǒ)(wǒ)梳頭發，指導單詞讀音，協助完成闆報……學生(shēng)們日常的行為活動，無一(yī)不在踐行着雷鋒的奉獻互助精神。

開(kāi)展學雷鋒闆報宣傳活動

      低年級的孩子們巧手繪出自己心目中(zhōng)的“雷鋒”，高年級的少先隊員(yuán)們以“雷鋒在我(wǒ)(wǒ)身邊”為主題宣揚起身邊的雷鋒行為，孩子們在老師的帶領下(xià)，紛紛高揚雷鋒精神，激發出自我(wǒ)(wǒ)崇德向善的道德力量。有的班級還推選出“學雷鋒标兵”，在展闆欄中(zhōng)進行表彰，号召孩子們傳承雷鋒精神，續寫雷鋒故事。

      雷鋒，已從一(yī)個名字升華成一(yī)種标識、一(yī)種精神、一(yī)種信仰，成為每一(yī)代中(zhōng)華學子心中(zhōng)的光輝榜樣。無論時代如何變遷，雷鋒精神永不過時。

      通過這次“學雷鋒”月活動，童年的缤紛在一(yī)次次愛意中(zhōng)絢爛綻放(fàng)，校園中(zhōng)的雷鋒精神也在一(yī)處處奉獻中(zhōng)不斷升騰。相信活動過後，老師和學生(shēng)們依然會将奉獻精神踐行下(xià)去(qù)，揚起新時代大(dà)旗，時刻銘記“有一(yī)分(fēn)熱，發一(yī)分(fēn)光”，不忘初心，逐風挽浪。