紙(zhǐ)短情長，盡顯濃濃家校情——來自我(wǒ)(wǒ)校家委會的一(yī)封感謝信
發布時間：2023-02-27
感 謝 信
尊敬的章丘雙語的各位領導：
您們好！我(wǒ)(wǒ)們是三年級25班的家委會，代表3.25班全體(tǐ)家長寫此感謝信，一(yī)直以來，都被貴校老師的敬業精神感動着，尤其是疫情期間各位老師的表現更是令人敬佩。今天特寫此信，以示感激。2022年的冬是個不平凡的冬，線下(xià)學習被按了暫停鍵，生(shēng)活或多或少都發生(shēng)了一(yī)些改變，家長們和小(xiǎo)神獸們開(kāi)始了鬥智鬥勇…
班主任鐘明英老師
她是語文老師，在班級生(shēng)活中(zhōng)盡心盡責、細緻周到，耐心對孩子們進行詳盡的安全教育，嚴格規範孩子的言行，讓孩子有序，讓家長放(fàng)心，孩子們在鐘老師那裡得到的是滿滿的愛和自信。即使孩子們有一(yī)點點小(xiǎo)問題、小(xiǎo)挫折，鐘老師都會耐心指導，不斷鼓勵，引導孩子們積極向上，不斷進取。在孩子們心中(zhōng)，您的一(yī)言一(yī)語都在溫暖着孩子們的心，孩子們的成長之路，離(lí)不開(kāi)鐘老師的陪伴，因為有她而美好幸福。我(wǒ)(wǒ)們全體(tǐ)家長由衷地說一(yī)聲：“鐘老師，謝謝您！您辛苦了！我(wǒ)(wǒ)們愛您！”
數學劉敏老師
她在教學中(zhōng)，用智慧又(yòu)專業、有能力有方法，着力孩子數學基礎思維的構建，積極調動孩子們的學習興趣，多形式創新知(zhī)識授課，課堂教學生(shēng)動、有趣，有效地提高了孩子們自主學習的能力，疫情期間每日口算打卡，督促孩子們堅持學習，愛上口算。
英語張方玉老師
她教學經驗豐富，會尊重每一(yī)位孩子，重視孩子心靈的培養及保護。緊張工(gōng)作之餘，張老師耐心細緻地解答孩子們提出的各種問題，時刻關愛孩子的成長。您是孩子的良師益友，每日晨讀您都會早早地打開(kāi)會議室，等待孩子們加入晨讀，而且每日的晨讀内容都是有計劃的進行，為您的教導有方點贊！
生(shēng)活趙紅紅老師
我(wǒ)(wǒ)們由衷地感謝您對孩子們的無私大(dà)愛。疫情停課前孩子們不能回家，是您為孩子們清洗衣物(wù)，您的耐心、細心與用心讓我(wǒ)(wǒ)們家長萬分(fēn)暖心和放(fàng)心，讓孩子們感受到家的溫暖。孩子們有情緒有困惑的時候，您是最耐心的傾訴對象和最真誠的朋友。
在孩子們心中(zhōng)，各位老師就像慈母一(yī)樣，一(yī)直關愛着孩子們。老師們的一(yī)舉一(yī)動，都是孩子們積極向上的動力，老師們如蠟燭般，給孩子們帶來了光亮，用愛澆灌着孩子們，陪伴着他們成長，默默無聞、奉獻自我(wǒ)(wǒ)的精神令我(wǒ)(wǒ)們全體(tǐ)家長感動。
疫情居家期間，鐘老師語文作業的布置很用心，提升閱讀量對孩子們後期的閱讀理解、作文和其他科目的理解有很大(dà)的幫助。剛開(kāi)始是自己找内容閱讀，後期變更為指定的有針對性的閱讀，包括練字、寒假日記、背誦等對孩子們基礎知(zhī)識都有很大(dà)幫助，老師們真的用心良苦，數學每日口算打卡，英語小(xiǎo)程序做題，針對性訓練，朗讀打卡，老師們真既認真又(yòu)負責任，每日監督到位，不會出現快開(kāi)學了一(yī)堆作業還沒寫完的情況。
感恩一(yī)切最美的遇見！
