達州巨全雙語學校初中(zhōng)部

親愛的同學們：

首先，祝賀你們以優異成績加入雙語國際學校這個優秀團隊，踏上人生(shēng)的新征程！

升入初中(zhōng)，意味着你們将逐漸長大(dà)和成熟，将要獨立面對更廣闊的社會人生(shēng)。樂青衿皆懷壯志(zhì)，嘉才者鹹集雙語。這裡是高端的平台，任你徜徉；這裡是廣闊的舞台，精彩紛呈。親愛的同學們，你準備好了麼？

機遇總是留給有準備的人。這個假期很幸福，因為你們突然成了“富翁”，擁有一(yī)大(dà)筆時間可以自主支配。那你們是沉浸在成功的喜悅中(zhōng)贻誤時機，還是放(fàng)飛心靈，向新的目标發起更猛烈的沖擊？福特說：“大(dà)部分(fēn)人都是在别人荒廢的時間裡嶄露頭角的。”如何充分(fēn)利用開(kāi)學前的這段時間，如何做好由小(xiǎo)學到初中(zhōng)的過渡呢？

同學們，在通往成功的路上，你永遠不會獨行，因為老師會陪在你身邊。

下(xià)面，是語文老師給大(dà)家的溫馨提示：

生(shēng)活就是語文。它的深厚博大(dà)，囊括之多之廣，幾乎無法用語言描述。時間上貫穿古今，地域上連跨中(zhōng)外(wài)，内容上譴詞造句，形式上多種多樣……我(wǒ)(wǒ)們要做個有心人，從小(xiǎo)的方面如：我(wǒ)(wǒ)們平常聽(tīng)人說話(huà)，與人交談，看電(diàn)視，讀報紙(zhǐ)，聽(tīng)歌曲，甚至所見廣告路标；大(dà)的方面如：競職演說、求職報告、會議發言、計劃總結等等。 

第一(yī)、聽(tīng)。在日常生(shēng)活中(zhōng)，多聽(tīng)聽(tīng)新聞及文史類節目，不斷增加自己的語文知(zhī)識。注意訓練自己“聽(tīng)”的能力，我(wǒ)(wǒ)們也能從别人的話(huà)語中(zhōng)聽(tīng)出更深層的含義，能從各種聽(tīng)覺信息中(zhōng)獲取更多的知(zhī)識、更多有用的東西。

第二、說。說同一(yī)個内容，不同的人來說，效果就不一(yī)樣。說，不是指毫無根據的誇誇其談，而是将自己的所思所想有質量、流暢地表達出來。有意識地訓練自己的表達能力，日積月累，所說的話(huà)一(yī)定會吸引人，會帶給人智慧和美的感受。

　  第三、讀。閱讀是語文學習的重要組成部分(fēn)，課堂上學好語文，我(wǒ)(wǒ)們就可以更好地閱讀課外(wài)的書(shū)籍；反過來說，課外(wài)書(shū)籍閱讀得越多，我(wǒ)(wǒ)們的語文成績就會更突出。所以，假期中(zhōng)每天拿出一(yī)到兩個小(xiǎo)時的時間閱讀，并将好的句段摘抄整理下(xià)來，形成自己專屬的素材本，對開(kāi)學後作文課用處頗大(dà)。

第四、寫。多讀胸中(zhōng)有本，多寫筆下(xià)生(shēng)花。讀得多才能寫得好，寫是讀的運用，讀是寫的基礎。養成仔細讀書(shū)、勤于積累的習慣，俗話(huà)說得好，“好記性不如爛筆頭”。當然，“寫”還包括書(shū)寫，每天堅持練一(yī)篇或者十分(fēn)鐘的鋼筆字，書(shū)寫是“臉面”是“名片”，幹淨漂亮的字迹是決勝中(zhōng)考的敲門磚。

第五、練。小(xiǎo)學語文相對來說比較簡單，對學生(shēng)獨立思考的能力要求相對較低。升入初中(zhōng)後，古詩文的大(dà)量出現、文學作品比例的大(dà)增、學習方式的轉變等都對孩子們提出了更高的要求。所以，假期裡有意識的做一(yī)下(xià)初中(zhōng)語文試題，了解一(yī)下(xià)出題類型和方向，對開(kāi)學後課堂學習是有指導意義的。

第六、背。小(xiǎo)學語文中(zhōng)要求背誦的篇目較少，而在初中(zhōng)的語文學習中(zhōng)文言文大(dà)量出現，古詩句背誦鑒賞成為重點。提前背誦課本中(zhōng)要求的篇目和平時積累的優美句段，學習中(zhōng)一(yī)定省力不少。

第七、 工(gōng)具。

1、筆記本——記錄課堂學習内容；

   小(xiǎo)楷本——練字，積累字詞；

   軟抄本——摘抄、周記；

    筆   ——紅、藍(lán)/黑、熒光筆；

2、工(gōng)具書(shū)：《古代漢語詞典》（商(shāng)務印書(shū)館），《現代漢語詞典》（商(shāng)務印書(shū)館，第七版），《成語大(dà)辭典》，《語文知(zhī)識手冊》等；

态度決定一(yī)切，“我(wǒ)(wǒ)能行”，隻要自己想做，就能做好。讀書(shū)、讀自然、讀人。在無形的滲透裡，有形的關注中(zhōng)，堅持學下(xià)去(qù)，一(yī)個字，一(yī)個音，一(yī)個句子，它們看起來微不足道；一(yī)篇文章，一(yī)部著作，學後并不覺多了什麼。忽然有一(yī)天，你會頓覺自己開(kāi)竅了，清醒了，錯字病句再也逃不過你的火(huǒ)眼金睛。

下(xià)面，是數學老師給大(dà)家的溫馨提示：

1.獨立思考小(xiǎo)學階段感興趣的數學難題，回顧小(xiǎo)學老師擴展的數學知(zhī)識，在沒有任何壓力的情況下(xià)享受攻難克艱的樂趣，感受數學的魅力。

2. 強化運算能力。初中(zhōng)數學在運算速度、準确度、精細度方面的要求都要遠遠高于小(xiǎo)學，也是中(zhōng)考重點考查的一(yī)種能力，要通過強化訓練提升運算能力。

3. 初中(zhōng)學習中(zhōng)的常用知(zhī)識，如數的混合運算、三角形、方程、應用題等，力求在數學知(zhī)識、方法、思想方面恰當進行小(xiǎo)學和初中(zhōng)的銜接（都可以在書(shū)上或網上找到），同學們要自主學習和思考，做一(yī)做相關練習題，打好基礎，可以讓你赢在初中(zhōng)的起點。

4. 關注數學思想方法的進一(yī)步學習，數學思想方法是數學的靈魂，比如：類比法——引導我(wǒ)(wǒ)們探求新知(zhī)；歸納猜想——我(wǒ)(wǒ)們創新的基石；分(fēn)類讨論——化難為易的突破口；等價轉化——解決問題的橋梁。如果在這方面做得好的話(huà)，那麼從一(yī)開(kāi)始你就走在了前面。成功更是成功之母，如果你比其他同學适應得快，那麼無疑你的進步會比别人快，從而形成一(yī)個增長的良性循環。

5.認真閱讀初一(yī)數學課本（七年級上冊）。從整體(tǐ)上把握教材内容，仔細揣摩教材字裡行間所蘊含的玄機，完成課後練習，争取帶着疑問入校，激發入校後的求知(zhī)欲，盡快地讓數學成為你的知(zhī)心朋友。初高中(zhōng)學習方式最大(dà)的區别在于自主學習的能力，提前适應自主學習能夠更快的适應雙語國際的學習生(shēng)活。

6. 拓寬知(zhī)識面，培養對數學的興趣。在此，提醒對數學尤其對數學競賽感興趣的同學，充分(fēn)利用開(kāi)學前這段時間，多研究一(yī)些有關競賽的相關書(shū)籍，多積累一(yī)些競賽基礎知(zhī)識，為初中(zhōng)數學競賽學習打下(xià)良好的基礎。

下(xià)面，是英語老師給大(dà)家的溫馨提示：

一(yī)、建議：假期是一(yī)個自我(wǒ)(wǒ)提高的大(dà)好機會，提前做到以下(xià)幾點：

1）音标：音标是我(wǒ)(wǒ)們學習英語，準确發音的第一(yī)步。英語音标可以培養我(wǒ)(wǒ)們良好的語感，使單詞變得簡單易行。

暑假期間請同學們将48個音标熟悉，學會如何發音（可以網上搜索視頻(pín)，進行自主學習）。

2）單詞：初中(zhōng)階段需要掌握2000左右的單詞和短語。暑假期間可以下(xià)載《百詞斬》軟件，為自己制訂單詞背誦計劃，提前熟悉七年級上冊的英語詞彙，為新學期的學習打好基礎。

3）閱讀：初中(zhōng)要求有10萬詞的課外(wài)閱讀量。養成早起朗讀的習慣。出聲并大(dà)聲地朗讀，自我(wǒ)(wǒ)欣賞，自我(wǒ)(wǒ)陶醉。

4）聽(tīng)力：聽(tīng)力是中(zhōng)考的必考題，練習聽(tīng)力要從平時做起。養成聽(tīng)英語廣播和英文歌曲的習慣。

5) 養成随時用英語的習慣和用英語思考的習慣，如：堅持寫英語日記、用英語與朋友交談等。

二、任務：

1）賞析幾部英文電(diàn)影：《風雨哈弗路》、 《放(fàng)牛班的春天》、 《哈利波特》、 《冰河世紀》、《Three Idiots》、《阿甘正傳》、《茜茜公主》等，觀看時多學習電(diàn)影中(zhōng)的英文表達，少看漢語字幕。

2）讀兩本英語書(shū)。

3）每天練一(yī)篇英語書(shū)法，一(yī)手漂亮的書(shū)法是中(zhōng)考作文的門面。

4）學唱(chàng)兩首英文歌曲或講兩個英語笑話(huà)，以便在開(kāi)學後的英語活動中(zhōng)一(yī)展風采。

5）學會用英語介紹自己喜歡的兩所大(dà)學。

6）多練口語聽(tīng)力，以便盡快适應初中(zhōng)英語授課模式。

三、特别提醒：

将要學的初中(zhōng)教材（人教版新目标Go for it!）提前預習熟悉。

請準備牛津第7版或朗文第4版英語詞典，并使用詞典練習查閱以下(xià)詞彙： like, help, let, want, can, have。

相信優秀的你經過一(yī)個假期的努力學習，會變得更加優秀！同學們，加油！

                                                  章丘雙語國際學校

                                                   2017年8月6日