達州巨全雙語學校小(xiǎo)學部

    大(dà)道不孤，同行緻遠，行走在教育之路上，家校合作共育是推進家庭教育發展的關鍵舉措和必然趨勢。

      為了進一(yī)步加強學校與家庭之間的必然聯系，形成教育合力，讓家長真正參與學校的管理當中(zhōng)，共建和諧校園，為學生(shēng)搭建良好的成長教育平台，促進學校教育事業的發展和學生(shēng)素養的全面提高，學校特邀山東師範大(dà)學心理學院心理學教授，博士生(shēng)導師，“東嶽學者”青年人才——韓磊教授莅臨我(wǒ)(wǒ)校指導工(gōng)作。

      與會的各年級家委會主席上台分(fēn)享了本年級的家委會工(gōng)作開(kāi)展情況，提出疑惑，分(fēn)享成果。自年級家委會成立以來，家長們與學校聯手，共謀發展方法，共辟教育之路，并且積極參與學校各項活動、提出發展建議，讓孩子在家校聯手共同呵護下(xià)更好的成長。

    韓磊教授更是從專業的角度，為我(wǒ)(wǒ)們解讀了兒童青少年心理發展的特點及新時代家庭教育方法。面對兒童青少年時期依戀關系的變化、獨立意識的增強、以及認知(zhī)的改變，都給家長們帶來巨大(dà)的育兒挑戰，站在新時期的社會背景下(xià)，必須要做到從傳統親子關系到新型親子關系的轉變。父母是孩子的第一(yī)任老師，家庭教育至關重要，善于發現孩子的優點，幫助孩子建立自信，及時的鼓勵孩子，給孩子以希望感，維護孩子的自尊心，都至關重要。

      韓教授在青少年兒童心理，以及新型親子關系的研究上非常有建樹(shù)，字字句句都引起在場家委會代表和參會老師們的強烈共鳴。會議中(zhōng)，韓教授不僅有系統性的專業知(zhī)識傳授，還結合諸多案例進行分(fēn)析，每一(yī)點日積月累的研究與觀察，都是基于對孩子們的愛，選擇所愛的孩子們，因為愛所選擇深研此道。家校共育之路因有韓教授這樣的專家而更加光明，因有達州巨全雙語學校的老師與家長們的不斷努力，而更寬闊。

王建勇校長講話(huà)

  王建勇校長指出，在孩子的教育問題上，一(yī)定是家校聯合，合作共赢。教育工(gōng)作的進步，學校的發展，都離(lí)不開(kāi)每一(yī)位老師的努力，每一(yī)位家長的支持。在實際教學中(zhōng)要樹(shù)牢“教育為先”的堅定信念，錘煉“學生(shēng)為本”的精神品格，強化“家校互聯”的工(gōng)作目标，以學生(shēng)為中(zhōng)心，以教育質量為基礎，辦人民滿意的學校。

戴荔校長講話(huà)

  戴荔校長充分(fēn)肯定了各位家長的工(gōng)作，十分(fēn)感謝每一(yī)位家長的付出以及對學校的支持。章丘雙語作為一(yī)所民辦學校，依托于各領域專家的研究基礎，多年辦學的經驗，探索創新，勇立教育潮頭，落腳于實踐，一(yī)切為了教育，一(yī)切為了孩子的身心發展，砥砺奮進，百折不撓。     

  知(zhī)之愈明，行之愈笃，孩子的教育之路，家校共聯之路漫漫修遠，之于教育，我(wǒ)(wǒ)們追光而育，沐光而行，讓我(wǒ)(wǒ)們家校攜手共進，行穩緻遠，家校擁抱明天，一(yī)起托舉起孩子美好的未來。