達州巨全雙語學校小(xiǎo)學部

為了進一(yī)步提高我(wǒ)(wǒ)校音樂教師的教學能力，切實将“雙減”政策落實到位，8月15日-21日我(wǒ)(wǒ)校組織教師參加了北(běi)京音樂家協會柯達伊音樂教育專業委員(yuán)會組織的“2022 年夏季柯達伊教學體(tǐ)系理論與實踐研讨會”。本次共有來自北(běi)京、廣東、山東、河北(běi)、浙江、湖南(nán)、江西、貴州、甘肅、湖北(běi)、江蘇、陝西、廣西、海南(nán)、河南(nán)、内蒙古、青海、四川、天津等地的481名教師參會。會議由北(běi)京音樂家協會柯達伊音樂教育專業委員(yuán)會常務副理事長兼秘書(shū)長、北(běi)京教育科學研究院基礎教育教學研究中(zhōng)心中(zhōng)小(xiǎo)學音樂教研室主任梁洪來老師主持。

      本次研讨會共有27人次講課或分(fēn)享教學經驗，分(fēn)為基礎課程、開(kāi)放(fàng)論壇、提升課程三大(dà)塊。

【基礎課程】8月15日

      北(běi)京市教育科學研究院的梁洪來老師、北(běi)京市昌平區教師進修學校的段亮亮老師、我(wǒ)(wǒ)校的胡雲浩老師、河北(běi)省石家莊市神興小(xiǎo)學教育集團的劉芯彤老師分(fēn)别就柯達伊的音樂教育思想與柯達伊體(tǐ)系的主要特點、學生(shēng)核心音樂能力的結構分(fēn)析和教學策略建議、匈牙利課例觀摩與分(fēn)析以及中(zhōng)小(xiǎo)學音樂學業質量測評等方面進行講解。 

【開(kāi)放(fàng)論壇】8月16日-17日

      來自北(běi)京、廣東、山東、湖南(nán)等地的12位教師和教研員(yuán)，通過課例、講座、論文宣讀等方式向大(dà)家展示了柯達伊教學法在一(yī)線教學中(zhōng)的運用。

【提升課程】8月18日-21日

      來自匈牙利的Walter Judit和Dinyes Soma兩位專家為我(wǒ)(wǒ)們講解了如何在教學中(zhōng)運用柯達伊的作品和柯達伊合唱(chàng)作品的分(fēn)析，讓大(dà)家切實學習到柯達伊作品的實際運用和合唱(chàng)作品的分(fēn)析手法。

      中(zhōng)國音樂學院的謝嘉幸教授為我(wǒ)(wǒ)們帶來《唱(chàng)家鄉的歌 --實施中(zhōng)華優秀傳統文化教育的重要途徑》主題講座，将民族音樂文化作為學校音樂教育的基礎，将民族音樂文化傳統作為音樂教育的重要資(zī)源。山東師範大(dà)學的陳紅岩副教授和北(běi)京教育科學研究院的梁洪來老師做了柯達伊體(tǐ)系的視唱(chàng)教學工(gōng)作坊。深圳大(dà)學的彭韻霖老師介紹了自己在匈牙利柯達伊研究院學習之旅的經曆和啟示。

      廣州黃埔區音樂教研員(yuán)陳文娟老師和河北(běi)唐山開(kāi)平區教育局的張紅梅老師分(fēn)别做了“唱(chàng)詩班”“三步走”的師資(zī)培訓、團隊建設、經驗推廣的具體(tǐ)方法與路徑。

      梁洪來老師介紹了“接續式教學”的理論與實踐，并以匈牙利教學中(zhōng)fi音學習為例，為我(wǒ)(wǒ)們從順序性、邏輯性、科學性的角度闡釋了課程的構建。之後，陳文娟老師帶領團隊的陳向輝、安偉莎、林绮敏三位老師做了《有接續、方有序--接續式教學的廣州黃埔實踐》的案例分(fēn)享，讓大(dà)家通過真實的課程構建、具體(tǐ)課例更好更全面的認識“接續式教學”。

      最後，中(zhōng)國音樂學院的杜亞雄教授為我(wǒ)(wǒ)們上了一(yī)堂生(shēng)動的愛國教育課。杜教授由匈牙利的民歌保護講到柯達伊教育體(tǐ)系對匈牙利國家文化思想的傳承，又(yòu)帶大(dà)家分(fēn)析了我(wǒ)(wǒ)國當前民歌的現狀以及民歌傳承對凝聚國民共同精神的重要性，讓所有與會學員(yuán)清晰地認識到自己身上的重任。

本次活動我(wǒ)(wǒ)校共有12位老師參加。

      本次活動使老師們更加全面的了解了柯達伊教學體(tǐ)系，直觀地看到匈牙利基礎音樂教育的概貌，也從中(zhōng)學習到了一(yī)些具體(tǐ)的教學方法和成功經驗。通過觀摩《粉刷匠》、《真善美的小(xiǎo)世界》、《春雨濛濛的下(xià)》、《紅河谷》等我(wǒ)(wǒ)國各地的實際課例，老師們在教育教學思想和模式上有了很大(dà)收獲，為今後“接續式教學”打下(xià)了堅實的基礎。大(dà)家紛紛表示作為音樂教師任重而道遠，需不斷地學習，投入更大(dà)的熱情，借這次學習機會，不斷地提高自身的能力及專業素養，相信，新學期我(wǒ)(wǒ)校音樂教學工(gōng)作一(yī)定會有一(yī)個新的提高！