達州巨全雙語學校小(xiǎo)學部

 關于我(wǒ)(wǒ)們

學校簡介

達州巨全雙語學校是經章丘區教體(tǐ)局批準，集小(xiǎo)學、初中(zhōng)、高中(zhōng)為一(yī)體(tǐ)，12年一(yī)貫制的民辦非營利全寄宿制學校。學校創建于2014年，坐落在章丘區聖井危山風景區西側。

辦學理念

心系中(zhōng)華，造福桑梓；促進學生(shēng)最優發展，提升教師生(shēng)命質量，創建高品味、高質量、有特色的民辦學校。

發展願景

攜手并肩，矢志(zhì)不渝，努力把學校建成美麗校園、書(shū)香學園、研究樂園、精神家園，使學校成為高質量，高信譽，現代化，國際化，學生(shēng)喜歡，家長放(fàng)心，社會滿意，令人心儀的民辦學校。

五有：有一(yī)種向上的精神，有一(yī)顆聰明的頭腦，有一(yī)副健康的身體(tǐ)，有一(yī)身良好的習慣，有一(yī)項明顯的特長。

兩會：會學習，會交往。

一(yī)做：做具有國際視野的現代中(zhōng)國人。

名優教師隊伍

誰站在講台上，誰就決定着學校的品質，誰就引領着學生(shēng)的未來。學校聘請外(wài)教，并從全國禮聘名優教師，實施高品位、高質量的教育。

 辦學特色

學部介紹

小(xiǎo)學部

達州巨全雙語學校小(xiǎo)學部

達州巨全雙語學校小(xiǎo)學部    堅持“精品化模式，多元化發展，國際化特色”的辦學理念和“文化育人，以德為先，學貫中(zhōng)西，終身發展”的育人機制，以雙語教學、陽光體(tǐ)育、經典誦讀、藝術教育為辦學特色，封閉式管理、開(kāi)放(fàng)式教學，着力培養德、智、體(tǐ)、美、勞全面發展的，具有國際視野的現代中(zhōng)國人。

01

發展性課堂

圍繞并踐行“發展性課堂”教學理念，打造有趣味、有價值、有品位的課堂。

學生(shēng)在課堂上積極思考、暢所欲言，與老師一(yī)起體(tǐ)驗學習的過程，學會學習的方法，讓學生(shēng)真正享受“因材施教”的課堂。

02

素養課程

開(kāi)設跆拳道、瑜伽、書(shū)法、鋼琴、國畫、陶藝、足球、英語劇等校内素養70餘項，開(kāi)設古筝、二胡、武術、圍棋、小(xiǎo)提琴等校外(wài)素養30餘項；開(kāi)設合唱(chàng)、舞蹈、足球、籃球、輪滑、機器人等競技課程10餘項。

素養課的開(kāi)設，激發了學生(shēng)的學習興趣，提高了學生(shēng)的綜合素質，滿足了學生(shēng)對多元化成長的需求，也加深了對文化藝術多樣性的理解。

教師的專業化為學生(shēng)的專業成長提供了保障。讓學生(shēng)在玩中(zhōng)學，在學中(zhōng)提升智慧。

03

社會實踐活動

社會實踐活動是學校課堂教學的延伸，是進一(yī)步深化教育教學改革，全面實施、推進素質教育的一(yī)個重要體(tǐ)現。

學生(shēng)通過各種社會實踐活動，能獲得許多在課堂中(zhōng)學不到的知(zhī)識、技能。我(wǒ)(wǒ)校重視開(kāi)展豐富多彩的社會實踐活動，以激發學生(shēng)的學習興趣、發展個性特長。

初中(zhōng)部

達州巨全雙語學校初中(zhōng)部是一(yī)個團結友愛、昂揚奮進的大(dà)家庭。學部以“美麗校園”、“美麗教育”、“美麗人生(shēng)”作為教師的教育情懷和人生(shēng)追求，以“培養師生(shēng)生(shēng)命自覺，讓師生(shēng)自覺成長”為工(gōng)作重心，關注教師的自我(wǒ)(wǒ)發展和自我(wǒ)(wǒ)提升，重視學生(shēng)的自主學習和自我(wǒ)(wǒ)管理。

達州巨全雙語學校初中(zhōng)部擁有一(yī)支師德高尚、業務精良、治學嚴謹的教師隊伍。自建校以來，我(wǒ)(wǒ)們的老師已逐漸适應21世紀教育需求，成為集“敬業精神”、“奉獻精神”、“鑽研精神”、“協作精神”、“創新精神”為一(yī)體(tǐ)，以“一(yī)流意識”為目标的專業教師。

達州巨全雙語學校初中(zhōng)部堅持廣開(kāi)“才”路，吸納各地優秀教師和優秀師範院校畢業生(shēng)加盟，目前初中(zhōng)部教師中(zhōng)，研究生(shēng)學曆教師比例高達40%以上。秉承“心系中(zhōng)華，造福桑梓”的理念，初中(zhōng)部提供機遇，創造平台，力求使每位教師都能擁有幸福的教育人生(shēng)。

01

發展性課堂

初中(zhōng)部課堂圍繞發展性課堂的四個階段（初學與感知(zhī)—反饋與建構—練習、遷移與系統—續學與拓展）展開(kāi)教學，學生(shēng)的學習發展是教師課堂教學的着眼點，學得怎麼樣、發展的怎麼樣是教師課堂教學的落腳點。我(wǒ)(wǒ)們注重把握教師指導與學生(shēng)自主活動的平衡，把學生(shēng)是否全身心投入，是否獲得最優發展作為評價課堂的最高标準，用心打造有趣味、有品位、有價值的課堂。

02

素養課程

我(wǒ)(wǒ)們不僅注重學生(shēng)核心素養知(zhī)識的學習，更注重拓展學生(shēng)的各項能力，為此初中(zhōng)部共設置了七大(dà)類共計40餘項素養課程。

國學素養類:  旨在弘揚中(zhōng)華傳統國學知(zhī)識，全面提高學生(shēng)的傳統文化素養。

藝術素養類：旨在提高學生(shēng)們的各項藝術修養。

科學探究類：通過标本制作等活動讓學生(shēng)體(tǐ)會科學的奧秘。

體(tǐ)育素養類：擊劍、網球等課程的設置讓學生(shēng)的體(tǐ)育素質得到提升。

文化素養類：英美文化等課程的開(kāi)設讓學生(shēng)受到中(zhōng)西方文化的碰撞,從而開(kāi)闊了眼界。

知(zhī)識拓展類：環球掠影等課程打開(kāi)了學生(shēng)探索世界的興趣之門。

趣味互動類：智趣魔方等課程鍛煉了學生(shēng)的空間思維能力和動手能力。

03

社會實踐活動

為了豐富學生(shēng)的課餘文化生(shēng)活，我(wǒ)(wǒ)們開(kāi)展了豐富的校内活動。入校初軍訓旨在培養學生(shēng)的自律意識，做自己的主人，為規劃好自己的初中(zhōng)三年生(shēng)活做好鋪墊；廣播操比賽是讓學生(shēng)增強團隊意識，意識到團隊合作的重要性；朗誦比賽是為了提高學生(shēng)的語言表達能力及落落大(dà)方的風度；節日慶祝活動給了學生(shēng)展示自我(wǒ)(wǒ)才華的機會，吹拉彈唱(chàng)樣樣拿手，展示了更自信的自己……

我(wǒ)(wǒ)們在開(kāi)設豐富的校内活動的同時，還組織了多彩的社會實踐活動，讓孩子們走進自然去(qù)尋求慧根。你看九頂塔秋遊，你看蔬菜基地采摘，你看戶外(wài)徒步旅行，……

國際部

01

國際部目前開(kāi)設10到12年級澳洲SACE國際高中(zhōng)課程項目，學生(shēng)注冊澳洲學籍，學習澳洲本土課程，發放(fàng)當地高中(zhōng)畢業證，學生(shēng)可直申世界名校。國際部實行小(xiǎo)班制教學，開(kāi)設多種班型，因材施教。學生(shēng)學習成績優異者無須雅思、A-level成績可直讀國外(wài)本科，免一(yī)年預科學習時間。

02

國際部每年進行秋季（9月份）及春季（1月份）兩季招生(shēng)。春季入學以國際儲備和國際精英兩種培養方式為主，春季培優班學生(shēng)隻需二年半時間，即可入讀海外(wài)高校。秋季入學根據學生(shēng)入學綜合測評等級不同劃分(fēn)為普通班、實驗班和精英班。課程内容采用澳洲SACE課程體(tǐ)系。小(xiǎo)班制教學，每班不超過25人。學生(shēng)平時成績占最終成績的70%，高三大(dà)考占最終成績的30%，以最終成績申請國外(wài)名校，無須A-level成績可直讀英國本科。成績合格入讀國際班學生(shēng)無需雅思成績直申國外(wài)名校，不再讓語言成績成為出國留學的“攔路虎”。

03

國際部緻力于服務好每一(yī)位學生(shēng)，課程全部采用英語母語式教學，外(wài)籍教學主任由澳洲特派具有數十年澳洲教學經驗校長擔任，領銜多位知(zhī)名外(wài)教協同多位名校海歸教師共同授課。

國際部目前進行春秋兩季招生(shēng)，開(kāi)學季分(fēn)别為一(yī)月份和九月份。學生(shēng)需參加入學測試，依據入學筆試成績以及面試成績進行錄取，學制三年，接收8-10年級學生(shēng)報考。

 教學研究

課堂是教師發展的根本，我(wǒ)(wǒ)們立足課堂，堅持走在教學研究的道路上。學校秉着“走出去(qù)、請進來”的原則，每年上百批次百餘人次走出去(qù)，到教育發展先進城市與名家面對面學習交流，衆多城市留下(xià)了雙語人的足記。同時我(wǒ)(wǒ)們把名師請進課堂，讓老師們近距離(lí)地聆聽(tīng)名家的指導。在張向陽校長的帶領下(xià)我(wǒ)(wǒ)們積極實踐“發展性課堂”教學理念，實現師生(shēng)共同發展。

運動中(zhōng)心

運動中(zhōng)心

秉承“用體(tǐ)育競技精神造就學術人才”的教育理念，大(dà)力提倡體(tǐ)育+教育的雙A教育模式，雙A模式即在文化課基礎之上，配以專業設定的體(tǐ)育運動訓練，從而培養出文化及體(tǐ)育雙優的國際複合型人才，為中(zhōng)國培養從小(xiǎo)懂體(tǐ)育，愛體(tǐ)育，具有競技精神的社會精英階層。

運動中(zhōng)心入駐我(wǒ)(wǒ)校以來，深受孩子們喜愛，網球、擊劍、棒球和射箭項目開(kāi)展的如火(huǒ)如荼，我(wǒ)(wǒ)們堅信，沒有了教育，體(tǐ)育就失去(qù)了靈魂，沒有了體(tǐ)育，教育就失去(qù)了活力，教育與體(tǐ)育相輔相成，兩者缺一(yī)不可。

加入達州巨全雙語學校，加入運動中(zhōng)心，讓我(wǒ)(wǒ)們陪伴着孩子一(yī)起進步、一(yī)起成長。

餐飲住宿

餐飲住宿

個性化、人性化的服務保障體(tǐ)系

達州巨全雙語學校有自己的種植基地，為學生(shēng)們源源不斷地提供有機蔬菜。學生(shēng)餐廳本着“以學生(shēng)為本，對社會負責，讓家長滿意”的原則，積極為學生(shēng)們提供一(yī)流的餐飲服務。

為保障在校學生(shēng)吃得衛生(shēng)、營養、健康，學校聘請了一(yī)批綜合素質極佳的高、中(zhōng)級廚師、面點師、西點師，采用适合學生(shēng)發育成長、科學營養的食譜，每日三餐精心地烹制風味各異的美食供學生(shēng)們享用，使學生(shēng)們在校的飲食營養得到充分(fēn)保障。

憩，乃宿舍之本。雅，集宿舍之美。諧，融宿舍之愛。

我(wǒ)(wǒ)校是一(yī)所寄宿制學校，辦學以來，學校狠抓精細化服務，努力為孩子們營造和諧美好的生(shēng)活環境。每班配備一(yī)名生(shēng)活老師負責學生(shēng)的課餘生(shēng)活，及時了解學生(shēng)的情緒，幫助學生(shēng)減輕壓力；根據每個同學的不同情況增減飯菜；看着學生(shēng)睡下(xià)後再給他們縫補衣服。為同學們提供了幹淨衛生(shēng)的住宿環境，對待同學們噓寒問暖、無微不至。夜班生(shēng)活老師全崗無休，給孩子們蓋被子、叫起夜、測體(tǐ)溫等，他們是默默無聞的無私奉獻者。在達州巨全雙語學校，學生(shēng)24小(xiǎo)時都沐浴在老師的關愛之中(zhōng)，孩子們都親切地将生(shēng)活老師比作媽媽。

根據小(xiǎo)學生(shēng)的年齡特點和實際情況，學校的每棟公寓樓都進行了精心的布置，“名校介紹”“健康知(zhī)識”“教師之窗”，每一(yī)面牆壁，都展示了溫暖的話(huà)語，提醒了老師，關愛了孩子，讓每一(yī)個孩子，都感受到家的溫馨，愛的芬芳。

招生(shēng)計劃

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