達州巨全雙語學校小(xiǎo)學部

為認真做好疫情防控工(gōng)作，細化落實處理疫情突發事件的方式方法，進一(yī)步提高全校師生(shēng)新冠肺炎疫情防控處置能力。3月10日，達州巨全雙語學校小(xiǎo)學部結合我(wǒ)(wǒ)校實際情況，特舉行此次疫情防控應急演練。

達州巨全雙語學校小(xiǎo)學部校長王建勇表示，針對此次演練，全體(tǐ)師生(shēng)要在思想要高度重視，行動要服從命令，要提前熟悉演練流程，掌握演練要求，并認真參加演練，起到演練應有效果。

01

信息反饋及報告

當有學生(shēng)确診新冠陽性，校内突發疫情應急預案将在第一(yī)時間啟動。

首先，一(yī)校區校長孫濛立即組織應急處置小(xiǎo)組了解确診者的基本情況，包括14天内本人及父母的旅居史、主要行程，摸清基本資(zī)料。

德育主任、德育副主任及班主任共同給學生(shēng)家長打電(diàn)話(huà)，向學生(shēng)家長了解基本情況。

孫濛校長立即将确診者的情況分(fēn)别上報總校、區政府、聖井醫院及區教體(tǐ)局。

王建勇校長收到孫校的消息後，迅速組織學校應急小(xiǎo)組各負責人在一(yī)校區天井召開(kāi)緊急會議會議，立刻部署疫情防控工(gōng)作。

一(yī)校區德育主任李君剛立即通知(zhī)大(dà)隊輔導員(yuán)李鵬飛通過校園廣播，通知(zhī)各班級學生(shēng)在原地待命，停止校内各類聚集性活動，防止人員(yuán)交叉，全部師生(shēng)立刻佩戴口罩。

02

    做好重點人群管控，

落實校園封閉管理

安監部立刻封閉校園，所有校内人員(yuán)禁止外(wài)出。臧文主任聯系校醫穿防護服、戴口罩到确診班級将确診者引出教室，穿好隔離(lí)服，并引導至隔離(lí)室，單人單間暫時隔離(lí)，校醫再次詢問該生(shēng)旅居史并進行登記，等待120急救車(chē)進行轉運。

接着，德育副主任和班主任對确診者的密接者進行全員(yuán)摸排，摸排結束後，對照名單各班主任将密接人員(yuán)引至教學樓五樓臨時隔離(lí)室，佩戴好口罩，最大(dà)間距坐好，保持教室通風，教師做好學生(shēng)情緒安撫工(gōng)作。

03

全面消殺保安全

全部密接人員(yuán)隔離(lí)之後，臧文主任立刻召集三組專業消殺人員(yuán)，對确診者所處的環境及行動軌迹進行全方面消殺。

學校密切聯系并配合聖井醫院，對全部密接人員(yuán)進行核酸檢測。學生(shēng)在核酸檢測過程中(zhōng)，佩戴好口罩，保持最大(dà)間距。檢測結束後再次回到隔離(lí)教室，等待檢測結果。

04

做好生(shēng)活保障，

加強心理疏導

生(shēng)活老師穿戴防護服，将準備好的應急盒飯，供應給被隔離(lí)的學生(shēng)，确保被隔離(lí)學生(shēng)的三餐供應。

班主任密切聯系被隔離(lí)學生(shēng)家長，通報目前情況，加強家長的溝通和解釋工(gōng)作，防止家長恐慌情緒，并告知(zhī)家長主動報備社區，居家隔離(lí)健康監測，等待後續管控措施。

對于暫時隔離(lí)的學生(shēng)，各班主任組織開(kāi)展團體(tǐ)心理輔導，安撫學生(shēng)情緒，防止群體(tǐ)性恐慌事件。并幫助學生(shēng)排解不良情緒，樹(shù)立戰勝疫情的信心和勇氣，确保學生(shēng)身心健康。

此次演練進一(yī)步檢驗了達州巨全雙語學校學校疫情防控應急預案的可操作性，通過這次演練，全體(tǐ)師生(shēng)對疫情防控有了更加具體(tǐ)的認識，我(wǒ)(wǒ)們堅信隻要把疫情防控工(gōng)作做足做透，就一(yī)定能打赢這場“疫戰”!