“雙減”進行時| 精耕細“作”，“業”精于勤 ——暨章丘雙語二校區優秀作業展
發布時間：2021-12-14
為進一(yī)步規範學生(shēng)的書(shū)寫，加強學生(shēng)良好學習習慣的養成教育，提升學生(shēng)的書(shū)寫質量，給學生(shēng)提供觀摩與鑒賞的機會，營造同伴間互相學習、共同提高的氛圍。12月3日，我(wǒ)(wǒ)校舉辦了一(yī)場學生(shēng)優秀作業展評活動。
本次作業展覽面向全體(tǐ)學生(shēng)，涉及語文、數學、英語三門學科以及優秀教師的教案，與此同時，我(wǒ)(wǒ)校全面貫徹“雙減”政策，除了常規作業，還布置了各式各樣的特色作業。所有的作業都是由各任課教師從平時的作業中(zhōng)精心篩選出來的，所有的優秀作業均體(tǐ)現出了“幹淨整潔、書(shū)寫工(gōng)整、格式規範、批改認真”的高标準。都說字如其人，寫的一(yī)手好字，将會讓我(wǒ)(wǒ)們終身受用。翻看着一(yī)本本的優秀作業，令人賞心悅目，本上的每一(yī)個字無不體(tǐ)現着老師的付出和用心，無不體(tǐ)現着孩子們的執着和努力。
學習有方向，身邊有榜樣。同學們在教師的帶領下(xià)，有序地回旋在展台間，認真欣賞着各個學科的優秀作業，臉 上露出了羨慕的神情，有的同學交耳稱贊：“好工(gōng)整的作業呀！這字寫的真好！他的作文寫的真棒，每次都是A+！”有的同學駐足欣賞，仿佛在尋找差距；有的同學默默攥緊拳頭，信心滿滿地說道：“我(wǒ)(wǒ)要努力下(xià)次作業也能登上展台！”甚至是剛步入校園不久的一(yī)年級同學都用他們稚嫩的語言“我(wǒ)(wǒ)還看不夠！”來表達出他們的所見所感。甚至連來學校接孩子的家長都對這些優秀作業頻(pín)頻(pín)點贊，點贊老師的專業，點贊老師的付出和用心。
一(yī)筆一(yī)劃一(yī)世界，落墨千年香如故，本上一(yī)個個騰飛的漢字，讓人看在眼裡，喜在心上，不經感歎“不登高山，不知(zhī)天之高也；不臨深溪，不知(zhī)地之厚也；不觀優秀，不知(zhī)學無境也。”
規範嚴謹的數學作業讓我(wǒ)(wǒ)們看到了孩子們完成作業的一(yī)絲不苟，感受到了孩子們積極向上的學習态度！
行雲流水的英語作業展示，讓老師們驚呼孩子們的進步之大(dà)，每一(yī)個字母就如同跳動的精靈，彰顯着孩子們的靈動與努力。
備好課是上好課的前提。對教師而言，備好課可以加強教學的計劃性和針對性，而教案則是教師備課的智慧結晶。教師精心設計教案、不斷改進教案，猶如工(gōng)匠雕琢工(gōng)藝品，體(tǐ)現着教師的工(gōng)作态度和教育熱情。
取人之長，補己之短，本次優秀作業展為學生(shēng)搭建了一(yī)個互相展示、交流和學習的平台。千尺高台，起于壘土，凡有成者，必務于實。考慮一(yī)千次，不如去(qù)做一(yī)次；猶豫一(yī)萬次，不如實踐一(yī)次；華麗的跌倒，勝過無謂的彷徨。讓我(wǒ)(wǒ)們從今天開(kāi)始，從此刻開(kāi)始出發，去(qù)遇見一(yī)個更好的自己……
