求木之長者，必固其根本——達州巨全雙語學校經驗教師示範課
發布時間：2021-09-28 “木之長者，必固其根本”。課堂是教學的根基，是學生(shēng)成長的土壤。為了提高課堂教學水平，促進新教師快速成長，達州巨全雙語學校小(xiǎo)學部開(kāi)展了經驗教師示範課的活動，為新老教師提供了一(yī)次寶貴的課堂教學經驗學習機會，全面的提高了我(wǒ)(wǒ)校課堂教學水平。
趣味隊列
“習慣從隊列開(kāi)始”，精神振奮、氣勢昂揚的隊列培養出了我(wǒ)(wǒ)校學生(shēng)積極向上的精神氣質。張秀水老師執教的一(yī)年級體(tǐ)育課——《趣味隊列》，在小(xiǎo)蝌蚪找媽媽的情境中(zhōng)引導學生(shēng)能站好并禮貌問路，尋找媽媽時集合解散。學生(shēng)積極，課堂活躍，有效地促進了學生(shēng)對隊列的認知(zhī)和練習。通過分(fēn)步教學，讓新教師對隊列練習有了整體(tǐ)認知(zhī)和把握。
口耳目
袁俊嬌老師執教的《口耳目》是部編版一(yī)年級上冊識字單元第三課，所要學習的五個字都是身體(tǐ)部位。根據學生(shēng)的學情，袁老師利用圖文結合和組詞語的方式進行教學，以便學生(shēng)理解字義，認清字形。袁老師通過帶學生(shēng)拍手讀、拍桌子讀、開(kāi)火(huǒ)車(chē)讀、男女生(shēng)對讀等多種方式，在培養孩子識字興趣和識字能力上的同時充分(fēn)讓孩子體(tǐ)驗到了識字的樂趣。
How are you？
王世蕾老師執教的一(yī)年級英語示範課—《How are you？》激情四射，活力滿滿！在Shirley的課堂上，不僅可以體(tǐ)驗到生(shēng)動有趣的課堂遊戲，還有唱(chàng)、跳、念、答等形式多樣的教學活動。整堂課引導學生(shēng)運用多種感官體(tǐ)味英語學科的魅力，真正實現了全英環境下(xià)的現代雙語課堂！
1~5的認識
劉瑞雪老師執教的一(yī)年級數學示範課《1~5的認識》課堂節奏緊湊，孩子們樂學其中(zhōng)。課堂中(zhōng)，劉老師從坐姿、舉手等方面嚴格要求孩子，讓每個孩子養成認真聽(tīng)講的好習慣。在教授知(zhī)識的同時劉老師還重視滲透德育教育，讓孩子們從内心深處喜歡上數學。課堂中(zhōng)不斷利用獎勵機制，讓孩子們在合作和競争中(zhōng)體(tǐ)驗到了學習的樂趣。
口耳目
楊柳老師執教的《口耳目》屬于一(yī)年級識字課文，教學内容與學生(shēng)生(shēng)活緊密聯系，教學過程中(zhōng)讓學生(shēng)通過觀察圖片，描述圖中(zhōng)所見發現生(shēng)字“口、耳、目、手、足”。整節課包括讀一(yī)讀、認一(yī)認、做一(yī)做三個教學環節，每一(yī)環節皆具體(tǐ)指向教學目标與教學重難點。課中(zhōng)充分(fēn)利用識字卡片與圖片幫助學生(shēng)認讀生(shēng)字，結合輕松有趣的課中(zhōng)操鞏固所學，寓教于樂，展示了一(yī)堂規範的一(yī)年級識字課。
左右
朱穎超老師執教的一(yī)年級十五班的示範課《左右》，趣味性強，活力滿滿。從實際生(shēng)活出發，引導學生(shēng)對左右的認識，最後通過“整理桌面，介紹鄰居”等小(xiǎo)活動，再次回歸到生(shēng)活之中(zhōng)。課中(zhōng)還與同學們一(yī)起做用左右方位改編的課中(zhōng)操，既活躍了課堂氛圍，又(yòu)能讓學生(shēng)在娛樂的過程中(zhōng)感知(zhī)左右的位置關系，建立起良好的空間觀念。朱老師的課堂深刻體(tǐ)現出“做中(zhōng)學、玩中(zhōng)學”的教育理念！
比大(dà)小(xiǎo)
楊彤彤老師執教的《比大(dà)小(xiǎo)》一(yī)課，闆塊清晰，環環相扣，趣味性強。“活動是認識的基礎，智慧從動作開(kāi)始”，通過動手分(fēn)水果認識并理解三種符号的含義，設計“課中(zhōng)操”幫助學生(shēng)有效記憶符号特征，觀看小(xiǎo)視頻(pín)鞏固認識，搶答環節鞏固知(zhī)識，pk遊戲激發興趣。獎勵機制促進常規培養，課後總結回歸生(shēng)活，整節課的課堂氛圍生(shēng)動活潑，為學生(shēng)打開(kāi)了數學興趣的大(dà)門！
SIT DOWN
張子璇老師結合一(yī)年級實際，執教"SIT DOWN"一(yī)課。課中(zhōng)結合MS SMART & MRS KELLY課堂，讓孩子們在英語情景中(zhōng)學習并逐步養成良好的學習習慣。同時張老師設計多種課堂遊戲，讓每一(yī)個教學活動都充滿趣味和挑戰，一(yī)年級寶貝們在探索中(zhōng)收獲進步和樂趣。
他山之石可以攻玉，在學習中(zhōng)進步，在交流中(zhōng)成長。通過本周經驗教師示範課，老師們受益匪淺。各位經驗教師的課精彩紛呈，展現出了雙語課堂的獨特魅力！
