達州巨全雙語學校

        我(wǒ)(wǒ)們以年華作筆，以汗水為墨，從一(yī)張又(yòu)一(yī)張白(bái)紙(zhǐ)上揮灑出紅橙黃綠藍(lán)靛紫，我(wǒ)(wǒ)們是在陽光下(xià)折射的班級——二年級七班。三十八張來自内心的笑臉，熱情洋溢，在绮麗的季節裡盛開(kāi)出燦爛與光華。

我(wǒ)(wǒ)們的班級

        我(wǒ)(wǒ)們的班名為“博雅班”。博雅即淵博雅正，“博”為廣博之意，“雅”則意為雅正之意，取自中(zhōng)國最早的一(yī)部詩歌總集《詩經》。博雅意味着學識淵博，品行端正，在小(xiǎo)學階段，培養學生(shēng)端正的品行是班主任德育教學的主要目标。

        在小(xiǎo)學階段，培養學生(shēng)端正的品行是班主任德育教學的主要目标。培養學生(shēng)形成端正的品行，需要班主任在日常生(shēng)活中(zhōng)做出良好的表率，并積極為學生(shēng)灌輸并樹(shù)立正确的“三觀”，同時借助學生(shēng)對“故事”的濃厚興趣，學習故事中(zhōng)蘊含的人生(shēng)道理，使學生(shēng)真正明白(bái)“什麼事情是對的，什麼事情是錯的”、“什麼事情該做，什麼事情不該做”，在明白(bái)道理的同時，更能積累豐富的知(zhī)識财富，達到“學識淵博，品行端正”。将班訓、班徽置于正後上方，對學生(shēng)起到警醒作用。後黑闆開(kāi)設了“手可摘星辰”“吾日三省吾身”等闆塊，目的在于讓學生(shēng)學會上進，學會及時反思和改正。

我(wǒ)(wǒ)們的老師

        遇見你們我(wǒ)(wǒ)才知(zhī)道，每個孩子都是一(yī)朵會開(kāi)的花，或遲或早，或長或短；或迎風招展，潇潇灑灑；或含苞欲放(fàng)，羞羞答答……我(wǒ)(wǒ)願意放(fàng)慢(màn)愛的腳步，用我(wǒ)(wǒ)的真誠、寬容、耐心、期待、信任、尊重……靜候花開(kāi)，傾聽(tīng)最美的聲音。

班主任兼語文老師：曹夢晨

        願你是一(yī)棵樹(shù):春天，吐一(yī)山淡淡的香味;夏天，灑一(yī)抹如泉的涼蔭;秋天，舉一(yī)樹(shù)甜甜的青果;冬天，做一(yī)個養精蓄銳的好夢!明天，這是個美麗燦爛、輝映着五光十色的迷人的字眼。願你的明天無限美麗、無限燦爛、無限迷人!

數學老師：劉瑞雪

        親愛的孩子們，遇到你們是我(wǒ)(wǒ)最寶貴的财富。你們一(yī)點一(yī)滴的變化、一(yī)颦一(yī)笑的舉動、一(yī)日三餐的問候無不溫暖着我(wǒ)(wǒ)的心。在時光的年輪裡，我(wǒ)(wǒ)們相互陪伴，共同成長。老師願做你們的大(dà)樹(shù)，為你們遮蔽前路的風雨荊棘；未來也期待着你們能長成蒼天大(dà)樹(shù)，不懼風雨，獨當一(yī)面！

未來可期，感謝相遇。願我(wǒ)(wǒ)們小(xiǎo)七班的孩子們勇敢堅強，天天向上！

英語老師：王世蕾

        把溫馨的話(huà)語送給孩子，把熱情的鼓勵送給孩子，把無私的關懷送給孩子，讓孩子時刻感受到老師的愛。

生(shēng)活老師：朱玉霞

我(wǒ)(wǒ)們的社會實踐

        小(xiǎo)菜園親子活動，體(tǐ)驗農耕之樂

        讓孩子們真正投入到播種的行列，通過爸爸媽媽的言傳身教，親身感受到了勞動的辛苦和食物(wù)的來之不易，同樣孩子們也體(tǐ)會到了付出的樂趣和喜悅。

        跳蚤小(xiǎo)市場——小(xiǎo)市場，大(dà)驚喜

        我(wǒ)(wǒ)們的跳蚤小(xiǎo)市場開(kāi)業啦！通過本次二手交易活動，讓孩子們體(tǐ)會到買賣的意義，也感受到自己勞動所得的快樂。同時還增強了孩子們與他人的溝通能力，培養孩子不浪費(fèi)自己的物(wù)品、節約資(zī)源、愛護環境的意識和良好的行為習慣，讓學生(shēng)們體(tǐ)驗“公平買賣”、“勞動快樂”。

        一(yī)起去(qù)非洲——探索動物(wù)大(dà)遷徙

        通過此次社會實踐活動，同學們參觀了非洲動物(wù)大(dà)遷徙展區，同學們真切了解到非洲野生(shēng)動物(wù)大(dà)遷徙的全過程，了解到動物(wù)們不同的生(shēng)活習性和種族本領，感受到非洲大(dà)陸的狂野之美，聆聽(tīng)自然譜寫的生(shēng)命贊歌。進一(yī)步教育引導學生(shēng)認識到珍愛生(shēng)命，珍惜水源，學會與大(dà)自然和諧相處的重要意義。通過此次實踐活動，使同學們了解到在以後的學習生(shēng)活中(zhōng)，要懂得團結協作，互幫互助，班級就是一(yī)個集體(tǐ)，要保護和愛護在集體(tǐ)中(zhōng)的每一(yī)個人。

氣象萬千的寒暑秋冬

        通過參觀濟南(nán)氣象科普館，了解氣候常識，以及萬千氣象生(shēng)成的原因。領略中(zhōng)華大(dà)地寒暑春秋的震撼之美，感受氣象科學的神奇奧秘。從而進一(yī)步使同學們更加懂得要尊敬自然、敬畏自然，愛護賴以生(shēng)存的地球和環境，提倡綠色文明的生(shēng)活。

        天地英雄氣，千秋尚凜然

        燕子來時新社，梨花落後清明。清明節假期期間，2019級博雅班班全體(tǐ)學生(shēng)自發到濟南(nán)英雄山緬懷革命先烈。從古至今，萬千英烈前仆後繼、視死如歸，把生(shēng)命融入山河，将青春獻給使命，才換來了如今的和平盛世。少年強則國強，學生(shēng)們紛紛表示，一(yī)定要樹(shù)立人生(shēng)目标，刻苦學習，為祖國母親的繁榮昌盛貢獻自己的力量。

        我(wǒ)(wǒ)們正向博雅之風一(yī)步一(yī)步邁進，這股高尚之風将會吹遍三十八棵陽光下(xià)茁壯成長的小(xiǎo)樹(shù)，待到參天大(dà)樹(shù)時，将會是一(yī)片濃蔭。今日我(wǒ)(wǒ)們種下(xià)一(yī)棵樹(shù)，他日必将豐收人生(shēng)中(zhōng)最富有的碩果。我(wǒ)(wǒ)們是二年級七班，我(wǒ)(wǒ)們還要繼續執筆續寫青春的篇章。