達州巨全雙語學校

        2020年8月27号那一(yī)天，我(wǒ)(wǒ)們相遇了~~~

    

那一(yī)天，陽光明媚，38個孩子在家長們的陪同下(xià)，滿帶好奇，懷揣憧憬，眼含希望，融入了我(wǒ)(wǒ)們章丘雙語一(yī)年級1班這個充滿愛的大(dà)家庭，從那天起，我(wǒ)(wǒ)們成為了一(yī)家人！

我(wǒ)(wǒ)們的班級取名為“少陵班”，取自杜甫别号“少陵野老”中(zhōng)“少陵”二字，希望同學們在誦讀杜甫詩歌的過程中(zhōng)感受杜甫悲天憫人的情懷，同時培養詩人那種不怕困難、敢攀頂峰、俯視一(yī)切的雄心和氣概，以及卓然獨立、兼濟天下(xià)的豪情壯志(zhì)。

【班徽】

組成元素

杜甫動漫形象▪《望嶽》▪班訓

元素解讀

1. 杜甫是我(wǒ)(wǒ)們班的班級主題人物(wù)，而動漫形象更能激發孩子們的興趣。

2. 《望嶽》是杜甫的著名代表作，希望我(wǒ)(wǒ)們班的孩子都能擁有“一(yī)覽衆山小(xiǎo)”的境界。

班徽設計理念

依照一(yī)年級學生(shēng)的視覺和心理，選擇了色彩鮮豔的動漫少兒杜浦，讓孩子們更容易接受和理解詩人杜浦，能夠成為像杜浦學習，做到愛國愛家，同時培養詩人那種不怕困難、敢攀頂峰、俯視一(yī)切的雄心和氣概，以及卓然獨立、兼濟天下(xià)的豪情壯志(zhì)。

本着我(wǒ)(wǒ)運動、我(wǒ)(wǒ)健康、我(wǒ)(wǒ)快樂、我(wǒ)(wǒ)成長的活動目标，在第一(yī)學期，我(wǒ)(wǒ)們參加了2020年章丘雙語“夢回經典，穿越童年”趣味運動會。并且為大(dà)家表演《花木蘭》，同學們展現出勇敢淳樸，敢于擔當的木蘭精神。孩子們在老師們的帶領下(xià)，認真努力，團結一(yī)緻的完成了每一(yī)項比賽。首次校園競賽中(zhōng)就獲得了一(yī)等獎的好成績，這次活動之後，我(wǒ)(wǒ)們的孩子更加懂得了團隊的意義，集體(tǐ)的榮譽。

在第二學期，我(wǒ)(wǒ)們更是積極報名參與了新學期春季運動會，小(xiǎo)小(xiǎo)運動員(yuán)們在賽場上飒爽英姿，其他同學們在場下(xià)呐喊助威，團結友愛的精神被我(wǒ)(wǒ)們發揮的淋漓精緻。

為了培養學生(shēng)自我(wǒ)(wǒ)管理和自我(wǒ)(wǒ)約束的能力，同時規範學生(shēng)行為習慣，形成良好的路隊秩序，養成良好的行走習慣。本學期，我(wǒ)(wǒ)們還參加了學校的路隊比賽。少陵班的孩子們服裝統一(yī)，精神抖擻，激情高昂，反應敏捷，用整齊的步伐、響亮的口号、标準的動作、飒爽的英姿， 向學校領導、老師們展示了一(yī)年級1班路隊的風采，赢得了大(dà)家的啧啧贊歎。

并且，在這一(yī)學期，少陵班組織了兩次很有意義的研學活動。

首次研學活動，我(wǒ)(wǒ)們通過學習杜甫的《春夜喜雨》舉辦了“愛泉護泉、飲水思源”的公益活動。同學們懷着興奮、熱情、激動地心情相約來到濟南(nán)府學文廟。在班主任袁老師帶領下(xià)，大(dà)家參觀濟南(nán)府學文廟，小(xiǎo)導遊王子予同學認真詳細的講解文廟的曆史和現狀。

參觀完文廟景點，大(dà)家一(yī)起乘船登上湖中(zhōng)島曆下(xià)亭。它立于天下(xià)第一(yī)泉風景區大(dà)明湖的湖中(zhōng)島上，島面積約4160平方米。1200多年前，詩聖杜甫第一(yī)次把“曆下(xià)亭”寫進他的詩題，讓這座亭名聲大(dà)噪。少陵班的同學們還一(yī)起倡導大(dà)家要“愛泉護泉、飲水思源”，節約用水，從我(wǒ)(wǒ)做起。同學們，家長們，周圍的群衆們都紛紛參與其中(zhōng)，在愛泉護泉的橫幅上簽名，大(dà)家對本次活動都稱贊不已。

 

第二次研學活動，我(wǒ)(wǒ)們來到了童夢樂園。通過地震逃生(shēng)，高樓逃生(shēng)，火(huǒ)場逃生(shēng)三項拓展運動，增強了孩子們的團隊精神，豐富了同學們的安全意識。

最重要的是，本次研學活動，在中(zhōng)國共産黨建黨100周年之際，班主任袁老師還給大(dà)家上了一(yī)堂精彩的愛國主義教育課，通過老師的講解，激發了孩子們的民族自豪感，樹(shù)立了正确的價值觀和情感。

春天是一(yī)個播種的季節。小(xiǎo)菜園的種植活動不僅播種了植物(wù)，也在孩子們的幼小(xiǎo)心靈中(zhōng)種下(xià)了熱愛勞動的種子。家長們為孩子們樹(shù)立了勞動的榜樣，和孩子們共同體(tǐ)驗種植的快樂，做快樂的小(xiǎo)農民，寓教于樂。

孩子們努力拼搏，積極向上，我(wǒ)(wǒ)們少陵班的家長們也是“八仙過海各顯神通”。家長走進教室，給自己的孩子上課，近距離(lí)地接觸孩子們，觀察孩子課堂上的表現，感受孩子在課堂上的智慧火(huǒ)花。來自不同行業，從事不同職業的家長，根據自身的專業和特長，精心備課，準備了豐富多彩的圖片、資(zī)料和教具。“家長課堂”活動深受家長認同和學生(shēng)的喜愛。

【教師風采】

教育理念：你付出多少，也必定會收獲多少。而老師就在你的身後，為你的夢想添磚加瓦，為你的夢想染上色彩缤紛！王老師希望在未來的生(shēng)活、學習中(zhōng)，你們都能做到：認認真真做事，踏踏實實做人！

班主任兼語文老師：袁俊嬌

教育理念：做有溫度的教育，做有趣的人，做有價值的青年人。願我(wǒ)(wǒ)的每一(yī)個孩子都能成為溫暖有趣的人。

教育理念：孩子們是花季的蓓蕾，孩子們是展翅的雄鷹，明天是你們的世界，一(yī)切因你們而光輝！

英語老師：程偉

教育理念：教育，唯愛與榜樣。

通過這将近兩個一(yī)年的相處，孩子們和老師也是建立了深厚的情感，一(yī)聲“圓圓媽媽”，包含了孩子們對老師無限的愛和依賴。我(wǒ)(wǒ)們的老師用愛心，耐心，細心，走進了每一(yī)位孩子和家長的心，為孩子的童心世界築起了最美的風景。