達州巨全雙語學校

 黨史學習教育

黨史民主生(shēng)活會

        為深入貫徹落實習近平總書(shū)記在慶祝中(zhōng)國共産黨成立 100 周年大(dà)會上的講話(huà)精神，落實中(zhōng)央和省市區委關于黨史學習教育的最新部署要求，2021年8月26号上午，在王建勇書(shū)記的帶領下(xià)，達州巨全雙語學校三個黨支部分(fēn)别開(kāi)展了學習黨史民主生(shēng)活會。會議圍繞學習習總書(shū)記慶祝100周年重要講話(huà)，學習黨史，堅定理想信念、增強自覺、弘揚傳統、加強黨性展開(kāi)。

        首先由黨支部各位同志(zhì)圍繞深入學習習近平總書(shū)記建黨100周年重要講話(huà)心得體(tǐ)會、學習四本指定書(shū)目的收獲與感悟、黨員(yuán)先鋒模範作用的發揮及存在差距等方面發表自身相關黨史學習教育的報告。教師們找出了自身在哪些方面發揮到了先鋒模範作用，通過互相學習、溝通能夠正确把握習近平新時代中(zhōng)國特色社會主義思想的科學内涵，在“做表率”中(zhōng)，努力踐行黨員(yuán)在工(gōng)作中(zhōng)的先鋒模範作用，并将其内化在思想上、政治上和行動上。

第一(yī)、第三黨支部

第二黨支部

第一(yī)黨支部呂珊珊老師發言

        7月1日上午,按照黨支部統一(yī)安排,集體(tǐ)觀看慶祝中(zhōng)國共産黨成立100周年大(dà)會現場直播活動,聆聽(tīng)了習近平總書(shū)記發表的重要講話(huà)。習近平總書(shū)記不僅帶領我(wǒ)(wǒ)們回顧了黨的百年奮鬥史和光榮史,還為我(wǒ)(wǒ)黨、我(wǒ)(wǒ)國擘畫了今後的前進方向,代表黨中(zhōng)央号召全體(tǐ)黨員(yuán)牢記初心使命,堅定理想信念,踐行黨的宗旨,奮力偉大(dà)複興中(zhōng)國夢。總書(shū)記的重要講話(huà)高瞻遠矚、思想深邃,講話(huà)内容感人至深,讓我(wǒ)(wǒ)心潮澎湃,倍受鼓舞和激勵。為加入偉大(dà)的中(zhōng)國共産黨感到無比驕傲和自豪!下(xià)面我(wǒ)(wǒ)談談自己的學習心得體(tǐ)會。

        我(wǒ)(wǒ)們黨一(yī)路走來,無論是處于順境還是逆境,無論國際風雲如何變幻,無論國内形勢如何發展,從未動搖對馬克思主義的堅定信仰,從未動搖為中(zhōng)國人民謀幸福、為中(zhōng)華民族謀複興的初心使命。

        作為一(yī)名黨員(yuán)教師,我(wǒ)(wǒ)将堅決響應黨中(zhōng)央号召,謹記習近平總書(shū)記“社會主義是幹出來的”諄諄教誨,立足本職崗位,提升工(gōng)作本領,時時處處起好先鋒模範作用,用自己的努力,培養一(yī)批更優秀的學生(shēng)，并且做出自己的一(yī)份貢獻。

        通過學習加深了對黨史的認識,中(zhōng)國共産黨史是黨領導全國各族人民為實現民族獨立和人民解放(fàng)、國家富強和人民幸福而不懈奮鬥的曆史,是把馬克思主義中(zhōng)國化的曆史,是創立和建設中(zhōng)國特色社會主義現代化的曆史是不斷推進黨的建設、經受各種風險和考驗并努力保持和發展黨的先進性。

        我(wǒ)(wǒ)們今天學習黨史不是為了學習而學習.重點在與時俱進,在改革創新。為我(wǒ)(wǒ)們找準人生(shēng)定位與奮鬥目标,把個人際遇融入時代發展大(dà)局,做新時代的奮進者、開(kāi)拓者、建設者,在學習中(zhōng)成長、在實踐中(zhōng)成長努力為社會主義現代化新征程上的壯麗篇章增彩添色。

第一(yī)黨支部黎智敏老師發言

        上半年有一(yī)部熱播的曆史革命題材劇《覺醒年代》，我(wǒ)(wǒ)看到有段熱評發人深省，是這樣說的：“我(wǒ)(wǒ)知(zhī)道他們的偉大(dà)，卻低估了他們的偉大(dà)，我(wǒ)(wǒ)們現在曆史書(shū)上畫的考點卻是他們的一(yī)生(shēng)，他們最早醒來、也最早死去(qù)，我(wǒ)(wǒ)們現在的幸福生(shēng)活就是覺醒年代的續集。”

        對于生(shēng)活在和平年代的我(wǒ)(wǒ)們，更需要全面學習黨史，重溫槍林彈雨的革命曆程、筚路藍(lán)縷的創業曆程、繼往開(kāi)來的發展曆程。

        不敢想象，如果沒有共産黨的堅強領導，沒有無數先輩們的抗争付出、巨大(dà)犧牲，哪有現在這麼和平的整體(tǐ)環境、這麼舒适的工(gōng)作環境、這麼安定的生(shēng)活環境。因此，作為有幸生(shēng)活在新時代的年輕黨員(yuán)，遺忘是對曆史最大(dà)的背叛，需要從紅色黨史中(zhōng)不斷吸收精神營養。

        在暑假期間，我(wǒ)(wǒ)認真學習了習總書(shū)記在慶祝建黨100周年大(dà)會上的講話(huà)。通過學習，不但進一(yī)步加深了對黨的認識，增強了對黨的感情，更加堅定了跟黨走的決心。總書(shū)記的講話(huà)，全面回顧了100年來黨帶領全國各族人民走過的光輝曆程和作出的偉大(dà)曆史貢獻，發出了全面建成了小(xiǎo)康社會的莊嚴宣告，宣告我(wǒ)(wǒ)們已經實現了第一(yī)個百年奮鬥目标：在中(zhōng)華大(dà)地上，全面建成了小(xiǎo)康社會。相信在黨的堅強領導下(xià)，一(yī)定能夠繼續實現第二個百年奮鬥目标：走向社會主義現代化強國。

        在這次黨史學習訓練中(zhōng)，我(wǒ)(wǒ)們必需把學懂弄通做實習近平新時代中(zhōng)國特色社會主義思想作為首要政治任務，《習近平新時代中(zhōng)國特色社會主義思想學習問答》以問答體(tǐ)的形式，深化淺出闡述了習近平新時代中(zhōng)國特色社會主義思想的根本精神、根本内容、根本要求，全面系統呈現習近平新時代中(zhōng)國特色社會主義思想的重大(dà)意義、科學體(tǐ)系、豐富内涵和理論要求。

        黨史之所以催人奮進，隻因為在每一(yī)個曆史節點，總是有一(yī)個個鮮活的黨員(yuán)，發揮着自己的光和熱，照亮了身邊的人和後來的人，這些光和熱就是力量源泉。

        作為一(yī)名人民教師，我(wǒ)(wǒ)愛崗敬業，盡職盡責，但在教學中(zhōng)仍需要更細緻一(yī)些，照顧到每位學生(shēng)。作為備課組長，工(gōng)作尚有很多不足。我(wǒ)(wǒ)應該更加關心群衆的工(gōng)作生(shēng)活，尤其是新加入團隊的年輕教師，以幫助他們盡快适應。同時，我(wǒ)(wǒ)也要自我(wǒ)(wǒ)反省在黨史學習的過程中(zhōng)對相關書(shū)籍資(zī)料的理解與剖析不夠深入。應該更加積極主動，豐富自己的精神世界。

第二黨支部張濤老師發言

        在慶祝中(zhōng)國共産黨成立100周年大(dà)會上，習近平總書(shū)記提出“江山就是人民，人民就是江山”的論斷，這不禁讓人想到1949年10月1日開(kāi)國大(dà)典中(zhōng)，毛澤東主席在天安門城樓上喊出的“人民萬歲”及為紀念張思德同志(zhì)的發言中(zhōng)提出“為人民服務”的口号。

        不同時代的偉人都把我(wǒ)(wǒ)黨的根本目标放(fàng)在人民身上。解放(fàng)前，是為了解放(fàng)人民，推翻壓在人民頭上的三座大(dà)山，徹底地為人民的利益工(gōng)作，“緊緊地和中(zhōng)國人民站在一(yī)起，全心全意為中(zhōng)國人民服務，就是這個（人民）軍隊的唯一(yī)宗旨。”

        “江山就是人民，人民就是江山”習總書(shū)記對“人民”的理解，包含着人民領袖對人民的真摯情懷，不管是從農村(cūn)到城市還是從基層到中(zhōng)央，都映照了總書(shū)記對人民一(yī)以貫之的赤子之心和初心使命。也正是基于此，我(wǒ)(wǒ)黨先後在社會主義初級階段和中(zhōng)國特色社會主義階段所認識和提出的社會需首先解決的主要矛盾均是與人民密切相關的，從“人民日益增長的物(wù)質文化需要同落後的社會生(shēng)産關系之間的矛盾”到“人民日益增長的美好生(shēng)活需要和不平衡不充分(fēn)的發展之間的矛盾”，這無一(yī)不印證着我(wǒ)(wǒ)黨奮鬥的出發點和落腳點都是人民的利益。

        在學習“習近平談治國理政”等材料及黨史材料過程中(zhōng)，除學習統一(yī)材料外(wài)，我(wǒ)(wǒ)還觀看了《紅色搖籃》《苦難輝煌》等紅色影視劇、書(shū)籍等。通過學習，使我(wǒ)(wǒ)更加形象、立體(tǐ)、全面的了解了我(wǒ)(wǒ)黨成立的背景、之初、發展和不斷壯大(dà)等漫長而又(yòu)曲折的過程，我(wǒ)(wǒ)黨之所以能成為百年大(dà)黨，無不與無數前赴後繼信念堅定、舍身求仁、全心全意為人民服務的黨員(yuán)同志(zhì)有着密不可分(fēn)的關系。

        在學習的過程中(zhōng)，對照衆多的仁人志(zhì)士和優秀的黨員(yuán)同志(zhì)，我(wǒ)(wǒ)還有很多需要學習和改進的地方，比如：吃苦耐勞、全心全意投入工(gōng)作崗位為學校、為老師、為同學、為家長做好一(yī)名人民教師應作的。

        在今後的工(gōng)作中(zhōng)，作為一(yī)名黨員(yuán)的我(wǒ)(wǒ)，一(yī)定立足一(yī)線教師崗位，紮實教學工(gōng)作，創新教學方法，像湯《盤銘》中(zhōng)所言：“苟日新，日日新，又(yòu)日新”的黨員(yuán)教師，以身作則，雖然自己年齡較大(dà)，但一(yī)直有一(yī)顆追求創新而年輕的心，身體(tǐ)力行的為年輕教師做出一(yī)名黨員(yuán)應有的模範帶頭作用。

第二黨支部田文娟老師發言

        根據黨史學習教育專題組織生(shēng)活會要求，我(wǒ)(wǒ)嚴肅進行了黨性分(fēn)析，在此向黨組織報告。

        一(yī)、學習習近平總書(shū)記在慶祝中(zhōng)國共産黨成立100周年大(dà)會上的重要講話(huà)心得體(tǐ)會

        作為新時代的新青年，我(wǒ)(wǒ)們要認真學習領會習近平新時代中(zhōng)國特色社會主義思想的精神實質，在政治上行動上思想上與黨中(zhōng)央保持高度一(yī)緻。以黨史學習教育為契機，通過認真學習補足精神之鈣，感受信仰之力、體(tǐ)會奮鬥之艱，彰顯雙語人的擔當，以黨和人民滿意的教育新形象新成績為黨增光添彩！

        作為一(yī)名共産黨員(yuán)，我(wǒ)(wǒ)深感驕傲和自豪，同時發自内心祝福親愛的黨，祝福偉大(dà)的祖國更加繁榮富強；作為一(yī)名教師，在自己的工(gōng)作崗位上，不忘教育初心，不忘忠誠之心，不忘敬業之心，不忘進取之心，始終以豐富的知(zhī)識引領學生(shēng)，以溫暖的胸懷愛護學生(shēng)，以樂觀的心态感染學生(shēng)，認真踐行“教書(shū)育人”的使命，堅定理想信念、不斷拼搏奉獻，為雙語教育的發展貢獻自己綿薄之力，為黨的教育事業不懈奮鬥，肩負起共産黨員(yuán)這沉甸甸的責任和殷殷重托。

        二、學習習近平新時代中(zhōng)國特色社會主義思想和指定學習材料情況

        今年以來，我(wǒ)(wǒ)始終堅持加強對習近平新時代中(zhōng)國特色社會主義思想的學習，不斷汲取真理的力量，為自己的工(gōng)作指明方向。一(yī)方面，我(wǒ)(wǒ)積極參加學校黨支部組織的集體(tǐ)學習，認真做好學習筆記；另一(yī)方面，我(wǒ)(wǒ)充分(fēn)用好學習強國平台登錄學習，把碎片時間充分(fēn)轉化為理論學習時間。通過線上線下(xià)的全方位學習，有序完成黨中(zhōng)央指定的學習材料的學習。

        通過系統深入的學習，自己對習近平新時代中(zhōng)國特色社會主義思想的理解更透徹了，也對自己本職工(gōng)作的大(dà)方向更好把握了，黨教育我(wǒ)(wǒ)們要堅定信心，跨入新時代了，則要展現新作為，面對教育工(gōng)作，我(wǒ)(wǒ)們更要以學生(shēng)為主，開(kāi)展豐富多樣的活動，發揮黨員(yuán)的先鋒模範帶頭作用。

第三黨支部王雁老師發言

        按照黨支部關于學習黨史專題教育的要求，我(wǒ)(wǒ)通過集中(zhōng)學習研讨、個人自學、學習交流等形式，認真檢查自身存在的突出問題，進行了黨性分(fēn)析，明确了整改措施。

        通過認真回顧自已近兩年來在工(gōng)作、生(shēng)活中(zhōng)的表現，切實感覺到與要求還有一(yī)定差距，有必要進行認真查擺自己存在的實際問題和不足不詳、不深、不實之處，請同志(zhì)們予以指正。
　　（一(yī)）存在的問題，存在問題的具體(tǐ)表現
　　1、政治理論學習的自覺性不強，運用理論去(qù)指導實際工(gōng)作不夠。
　　具體(tǐ)表現為：自覺主動抽時間學習不夠。除參加學校組織學習外(wài)，平時自己很少能自覺主動地抽出時間學習政治理論方面的書(shū)籍。由于政治理論學習不夠，表現在理想信念上，雖然也有堅定的信念和信心，但是隻限于口頭上，缺乏一(yī)種為共産主義事業奮鬥從現在做起，從自身做起的具體(tǐ)行動意識。
　　2、專業業務知(zhī)識掌握得不深不全，工(gōng)作業務能力有待進一(yī)步加強。
　　具體(tǐ)表現為：雖然有時候也學習點業務專業知(zhī)識，但有些實用主義的思想，急用先學，存在時緊時松的現象，造成學習的内容不系統，不全面，不廣泛，不深刻。在工(gōng)作中(zhōng)缺乏新思維，對發展中(zhōng)存在的問題認識不夠準确，把握不住發展的必然規律。　　

        3、業務知(zhī)識鑽研不夠。
　　我(wǒ)(wǒ)深切地體(tǐ)會到自己的業務知(zhī)識是不夠的，平時忙于教學工(gōng)作、批改作業等。原來《教師的價值》和和餘映潮老師的系列著作抽空就讀，現在卻沒有時間去(qù)學習，導緻對更多新事物(wù)，新知(zhī)識的學習掌握不夠好，運用理論指導實踐促進工(gōng)作上肯定存在了差距。
　　4、平時細節做得不夠。
　　例如：走在校園裡，看到地上有垃圾，沒有及時地去(qù)撿起來，而是匆匆走過。看到不是自己本班的孩子踩草坪時，沒有做到及時教育等。

        一(yī)、整改措施和今後努力的方向
　　通過教育學習，要在今後的工(gōng)作、生(shēng)活中(zhōng)努力克服自己存在的不足，要按照要求來審視自己，規範自己，嚴格要求自己。
　　1、要樹(shù)立刻苦學習的精神，努力改造主觀和客觀世界。具體(tǐ)到實際工(gōng)作上，就要把自己的思想和行動統一(yī)到學校的總體(tǐ)安排部署上，堅定不移地貫徹執行局、學校黨委制定的方針、政策和各項具體(tǐ)的工(gōng)作決策，立足本職崗位，為雙語教育發展作出應有的貢獻。　　

        2、要不斷掌握社會科學知(zhī)識和自然科學知(zhī)識，特别是要掌握教需要的業務知(zhī)識和業務技能，不斷改進工(gōng)作手段和工(gōng)作方式，提高工(gōng)作質量。真正成為學生(shēng)滿意，家長認可，學校稱贊的學習型教師。

第三黨支部張峰老師發言

        黨史是中(zhōng)國共産黨的一(yī)部奮鬥史，就是為民族謀複興，為人民謀幸福血淚史。中(zhōng)國共産黨正是由一(yī)位位共産黨員(yuán)、一(yī)位位革命先烈用血淚譜寫的壯麗詩篇。

        在當下(xià)，國際形勢複雜(zá)多變，國内環境錯綜複雜(zá)，學習黨史顯得尤為緊要。最近這段時間我(wǒ)(wǒ)主要通過教材、央視紀錄、學習強國等途徑對黨史進行了學習回顧，我(wǒ)(wǒ)充分(fēn)體(tǐ)會到了學習黨史和新中(zhōng)國史，就是學習中(zhōng)國共産黨始終堅持初心的家國情懷。

        通過學習黨史，我(wǒ)(wǒ)的體(tǐ)會是要堅定信仰。因為星星之火(huǒ)可以燎原，不忘初心，方得始終。傳承紅色基因，必須堅定理想信念，增強“四個意識”，堅定“四個自信”，始終在思想上、政治上、行動上貫徹黨史教學。因此，基層黨員(yuán)老師要主動把自己擺進去(qù)，真學深學，因材施教，通過班會、課堂、一(yī)對一(yī)談話(huà)等方式對學生(shēng)展開(kāi)深入的黨史教育，讓每一(yī)位學生(shēng)能做到了解黨史，幫助他們學會運用曆史的思維去(qù)思考問題，培養他們用曆史的眼光去(qù)發現問題、增強曆史擔當和愛國情懷。

        通過學習黨史，我(wǒ)(wǒ)深刻體(tǐ)會到要堅定信念，讓初心使命在心底裡紮根。要堅持黨的宗旨職責，讓初心在行動中(zhōng)傳承。基層黨員(yuán)老師隻有牢記為民務實的初心和使命，堅持一(yī)線年輕的教職工(gōng)和學生(shēng)需求在哪裡，我(wǒ)(wǒ)們的管理和教學工(gōng)作就推進到哪裡，年輕老師的困難在哪裡，我(wǒ)(wǒ)們黨員(yuán)教師的服務就要延伸到哪裡，真正讓基層黨組織成為新時代發展的主心骨，讓黨員(yuán)老師主動擔當作為，做教學研究的領頭雁，做新教師成長成才的助推人與導師。

        通過學習黨史，我(wǒ)(wǒ)體(tǐ)會到先鋒帶頭作用的重要性，在生(shēng)活中(zhōng)要始終牢記“模範帶頭”作用，這就要求我(wǒ)(wǒ)們要在教學業務上再精一(yī)點，課堂上光給學生(shēng)講大(dà)道理不行，沒有身體(tǐ)力行，沒有精湛的專業知(zhī)識和業務能力，就不可能有潛移默化，潤物(wù)無聲，先鋒和模範也就無從談起。因此，沖在育人一(yī)線的我(wǒ)(wǒ)們，要從提高教學質量、提高有效備課、放(fàng)手讓學生(shēng)主動參與到教學活動中(zhōng)去(qù)，形成屬于自己的教學風格，這才能起到先鋒和模範作用。

        黨的曆史像一(yī)條河流，曲折但是堅定地向一(yī)個方向流動，穿行百年的曆史長河，點點滴滴都閃爍著耀眼的光輝，我(wǒ)(wǒ)們都是長河的一(yī)滴滴水，任他洪水猛獸還是壁立千仞都無所畏懼、堅定不移。

        随後，王建勇書(shū)記對同志(zhì)們的學習情況進行總結性發言，高度肯定了各位黨員(yuán)在本次活動中(zhōng)的收獲與成長，并提出達州巨全雙語學校的黨建工(gōng)作，是今後學校發展的一(yī)項重要工(gōng)作，要把黨建工(gōng)作做好，成為達州巨全雙語學校的一(yī)面旗幟。全體(tǐ)黨員(yuán)在工(gōng)作崗位上，務必嚴格要求自己，起到模範帶頭作用，為祖國的教育事業添光加彩！

        通過“黨史學習教育”專題組織生(shēng)活會，我(wǒ)(wǒ)們要明确了解“黨史學習教育”專題組織生(shēng)活會的主題和具體(tǐ)要求，黨支部全體(tǐ)黨員(yuán)要以這次組織生(shēng)活會為契機，提高黨員(yuán)自身素質，切實把組織生(shēng)活嚴起來，把制度和規矩立起來，把批評與自我(wǒ)(wǒ)批評的武器用起來，進一(yī)步統一(yī)思想，認真落實上級領導對我(wǒ)(wǒ)們的部署要求，改正自身的不足，不斷提高綜合素質，提升教育工(gōng)作能力，促進自身業務能力和業務水平的不斷提高。