達州巨全雙語學校小(xiǎo)學部

為了進一(yī)步加強學校德育工(gōng)作，增強新形勢下(xià)學校德育工(gōng)作的針對性和實效性，提高德育工(gōng)作效果，我(wǒ)(wǒ)校各德育副主任在戴校長的帶領下(xià)，召開(kāi)世界咖啡主題研讨。

此次研讨在鄭甯甯主任的主持下(xià)分(fēn)兩組進行，鄭主任對本次研讨會的主題和内容做了說明，随後各組确定研讨過程承擔的角色，組員(yuán)靜默，獨立思考，再由組長帶領進行讨論分(fēn)享。

經過老師們熱烈的讨論，首先由張麗萍老師代表一(yī)組發言：

對于教師而言，自身的成長是至關重要的，學校深深認識到這一(yī)點，不管是從德育上還是教學上都為我(wǒ)(wǒ)們每一(yī)位雙語人提供了鍛煉的平台，旨在使每一(yī)位老師在雙語這片沃土上迅速成長，完備的等級考核制度也把老師的教育教學工(gōng)作推上了一(yī)個新的台階，正因為有了這内部和外(wài)部的雙重激勵，才使得我(wǒ)(wǒ)們的各項工(gōng)作得以有序開(kāi)展。德育處的每一(yī)位成員(yuán)都會不遺餘力的為教師成長提供幫助，提高德育工(gōng)作實效。

接着馬興華老師代表二組進行發言：

    馬老師針對此次話(huà)題提出的幾條問題給予了自己組内老師的看法：

    他們組認為在落實德育工(gōng)作方面，首先要充分(fēn)調動老師們的積極性；其次要協調好學校、班級、家長和社會的關系；在工(gōng)作時，還要三育合一(yī)，要懂的溝通、協調好同事之間的關系，多交流、多學習，取長補短，讓自己變得更好。

    要将德育工(gōng)作滲透到生(shēng)活中(zhōng)，帶入到課堂中(zhōng)，加強校園文化建設，真正的做到育人以德。

    最後是戴校針對此次研讨總結發言：

    戴校對此次研讨做了充分(fēn)的肯定，對中(zhōng)層幹部的工(gōng)作表示了認可和理解，并給予了諄諄教誨。

    一(yī). 學會多種方式去(qù)和老師們溝通。

    二. 學會欣賞每個人的做事風格。

    三. 學會寬容。

    四. 要把老師們真正放(fàng)在心上。

    五. 提高自己的專業水平和管理能力。

    六、作為中(zhōng)層幹部的我(wǒ)(wǒ)們要明确自己的定位，職位是一(yī)份沉甸甸的責任。