骨幹教師展風采,發展課堂共研究—— 數學組骨幹教師發展性課堂準備篇
發布時間:2021-04-08達州巨全雙語學校一(yī)年一(yī)度的發展性課堂大(dà)賽又(yòu)一(yī)次拉開(kāi)帷幕。經過激烈的比拼,劉洋和徐真真兩位老師,将代表我(wǒ)(wǒ)們一(yī)校區數學組參加2021年度的發展性課堂大(dà)賽。經過一(yī)系列的集體(tǐ)備課、說課等準備工(gōng)作,4月1日,兩位老師分(fēn)别進行了第一(yī)次磨課。
一(yī)個個發人深省的數據,一(yī)串串妙趣橫生(shēng)的問題,一(yī)次次熱火(huǒ)朝天的讨論……伴随着一(yī)陣陣歡快的笑聲,一(yī)片片舞動的熱情,劉洋老師的一(yī)堂趣味數學課開(kāi)始了。
現任我(wǒ)(wǒ)校六年級數學教師兼二年級備課組長的劉洋老師,一(yī)直主張用風趣幽默的“形聲教學”來改變枯燥的數學教學方式,以“改變對學生(shēng)的态度入手,來改變學生(shēng)對數學的态度”為教育理念,以“抓眼神、抓思想、抓應變”為自己獨有的教學方法,堅持把眼神留給學生(shēng),把微笑留給學生(shēng),把機會留給學生(shēng),把精彩留給學生(shēng)。
從生(shēng)活中(zhōng)經常吃到的葡萄入手,來加深學生(shēng)的理解感知(zhī)。“哪裡的葡萄最甜?”徐老師的問題剛抛出,同學們已經迫不及待地舉起了手,熱烈的教學氛圍迅速打開(kāi)了同學們學習的新世界。
現任我(wǒ)(wǒ)校四年級數學老師兼教研員(yuán)的徐真真老師,在不斷追尋知(zhī)識本質的同時,也讓學生(shēng)們了解數學文化與曆史,知(zhī)曉知(zhī)識的起源與發展,努力培養學生(shēng)的學習興趣,讓學生(shēng)們愛上數學課,對數學始終保持求知(zhī)的欲望。徐老師堅信:興趣是最好的老師,隻有讓孩子們不斷地想象、體(tǐ)驗、感悟才能将知(zhī)識理解的更深刻!
寶劍鋒從磨砺出,梅花香自苦寒來。一(yī)節好課,離(lí)不開(kāi)諸位老師的精心打磨。相信在我(wǒ)(wǒ)們一(yī)校區數學組集思廣益、群策群力下(xià),定能讓數學課堂在此次發展性課堂大(dà)賽中(zhōng),留下(xià)最絢麗的一(yī)筆!