【教師随筆】一(yī)場接力比賽,讓我(wǒ)(wǒ)認識了我(wǒ)(wǒ)的孩子們
發布時間:2021-04-06喧嚣已久的接力比賽,終于在今天上午拉開(kāi)帷幕,孩子們蓄勢待發,每個孩子都像即将離(lí)弦的箭,等待哨聲響起的那一(yī)刻,為自己的班級奮力奔跑。我(wǒ)(wǒ)怎麼也沒有想到,這群平時連喝(hē)水都需要我(wǒ)(wǒ)喊着才喝(hē),連吃藥都要老師放(fàng)在手裡才吃的孩子們,竟然會因為比賽中(zhōng)其他班級對我(wǒ)(wǒ)們的嘲笑而怒發沖冠,争紅了臉去(qù)捍衛自己班級的尊嚴,他們竟然會在輸掉比賽之後,集體(tǐ)垂頭喪氣的走回教室又(yòu)哭着互相安慰,加油打氣。在這場比賽中(zhōng),我(wǒ)(wǒ)作為一(yī)個最不動聲色的旁觀者,卻也沒有忍住眼淚,我(wǒ)(wǒ)的孩子們,真的長大(dà)了。
大(dà)課間口語交際時間,我(wǒ)(wǒ)進教室打斷了他們的朗讀。我(wǒ)(wǒ)還沒有開(kāi)口說話(huà),就有幾個同學像恍然明白(bái)了什麼一(yī)樣彈立起上身說“啊!要接力比賽了!”其他孩子們立刻像身體(tǐ)裡灌注了蓬勃湧動的洪水一(yī)樣,激動不已。我(wǒ)(wǒ)安頓好秩序,跟孩子們強調了比賽規則和秩序要求,他們便以最快的速度站好隊伍,等待出發。我(wǒ)(wǒ)從沒有見過他們這般積極又(yòu)充滿期待的去(qù)做一(yī)件事情。我(wǒ)(wǒ)看到他們每個人的眼睛裡的光,像清晨閃爍的晨星,與微風共舞。臨近比賽,孩子們摩拳擦掌,躍躍欲試,他們眼睛裡的光變得越來越炙熱,看到他們自信滿滿的樣子我(wǒ)(wǒ)心裡想一(yī)定會有不錯的結果吧。我(wǒ)(wǒ)站在一(yī)邊看着他們,笑而不語。比賽開(kāi)始,我(wǒ)(wǒ)更加肯定我(wǒ)(wǒ)起初的比拟,是離(lí)弦之箭,是目光如炬,是全力以赴。甚至連那個平時最厭(yàn)惡運動的孩子也在努力破風,奮力奔跑,她粉嘟嘟的小(xiǎo)臉和咬緊的牙關,讓我(wǒ)(wǒ)記住了她最可愛的樣子。短暫的幾分(fēn)鐘裡,所有人都在呼喊,那耳邊呼啦啦的風聲和此起彼伏的加油聲,讓所有人都心潮澎湃。
風過,草動,風平,草靜。
聽(tīng)到結果後,孩子們像被這陣風吹喪了腦袋,都有氣無力的低下(xià)了頭,他們眼睛裡的光,像一(yī)撮撮灰燼中(zhōng)奄奄一(yī)息的光亮,低垂得忽閃着。有幾個小(xiǎo)姑娘用滲出汗珠的小(xiǎo)手抹着眼淚,我(wǒ)(wǒ)在一(yī)旁拍着他們的肩膀,卻在心裡感動着,這一(yī)群孩子,真的都長大(dà)了。
作為七八歲的孩子們,他們懂得凝聚力是什麼呢,他們的感情是多麼的純粹,他們對自己的執念多麼執着。在課堂上我(wǒ)(wǒ)無數次的告訴他們集體(tǐ)的力量,也無數次告訴他們用愛鈎連起來的凝聚力,我(wǒ)(wǒ)看到他們忽閃着懵懂的大(dà)眼睛,我(wǒ)(wǒ)以為他們不懂這宏大(dà)的概念,但每一(yī)次的班級活動,他們好像都在悄悄地告訴我(wǒ)(wǒ):老師,我(wǒ)(wǒ)們懂得。
這不僅僅是一(yī)場比賽,在這場比賽中(zhōng),我(wǒ)(wǒ)讀懂了這群孩子們。
接力比賽中(zhōng),接力棒的順利交接是非常重要的,一(yī)旦有一(yī)環沒接好就會耽誤那至關重要的零點零一(yī)秒。在比賽過程中(zhōng),有一(yī)位孩子沒有順利接棒,可能是由于緊張的原因,這個孩子在兩次接棒過程中(zhōng)連環失誤。賽後我(wǒ)(wǒ)看到他在隊伍裡萬分(fēn)自責,低着頭哭,生(shēng)怕别人怪罪自己。大(dà)部分(fēn)孩子都非常懂事,默不作聲,也不指責任何人,隻有一(yī)個沒頭腦的孩子氣鼓鼓的指着正在哭的孩子說“老師!都怪他掉棒了!” 我(wǒ)(wǒ)預料到會有孩子去(qù)責備他,但我(wǒ)(wǒ)沒有預料到的是,在我(wǒ)(wǒ)開(kāi)口之前,旁邊的孩子已經及時勸住了這個小(xiǎo)沒頭腦說“噓,你不能這樣怪他!” 比賽之前的練習中(zhōng),隊伍裡出現了幾個聲音,沖着競争對手班級喝(hē)倒彩“掉棒!掉棒!”一(yī)個孩子及時勸他們說“你們不能這樣喊”。
在這場比賽中(zhōng),我(wǒ)(wǒ)看到了孩子們的正直和善良,這些珍貴的品質是任何名次無法比拟的。在比賽中(zhōng),這些讓人欣慰的短暫瞬間,就像四月的微風,輕柔卻有力量。我(wǒ)(wǒ)相信這絕不隻是一(yī)場小(xiǎo)小(xiǎo)的比賽,而應該是讓孩子們每一(yī)次回憶都能有不同領悟的課堂。