達州巨全雙語學校小(xiǎo)學部

英語.教學

小(xiǎo)初一(yī)體(tǐ)化齊助力

為做好小(xiǎo)初銜接奠定堅實基礎

解析中(zhōng)考新題型

梳理初中(zhōng)重難點

初中(zhōng)部英語教學副主任張媛媛發言

    為了更好的做到小(xiǎo)初銜接，做到以後小(xiǎo)初高三位一(yī)體(tǐ)的高效化教學。

    1月13日，初中(zhōng)部英語教學副主任張媛媛老師來到二校區英語創意工(gōng)作室，給一(yī)二校區全體(tǐ)英語老師解析中(zhōng)考新題型，并結合孩子的學情，從知(zhī)識和文化角度就初中(zhōng)三年每學期的重點知(zhī)識進行了詳細的介紹。

探讨交流提問題

小(xiǎo)初銜接奠基礎

教師們展開(kāi)讨論 

聽(tīng)了張媛媛老師詳細的講解之後，小(xiǎo)學部全體(tǐ)英語老師感觸頗深。

英語組全體(tǐ)教師分(fēn)組展開(kāi)了積極讨論，就自己關心的問題提出疑問，發現了很多所授知(zhī)識的共通和沖突之處，為做好小(xiǎo)初銜接奠定了堅實基礎。

閱讀能力再強調

興趣教學很重要

小(xiǎo)學部教學主任梁鳳磊總結發言     

最後，教學主任梁主任在發言中(zhōng)充分(fēn)肯定了英語學科老師的努力和勤奮，并從語言角度出發提出閱讀在語言積累中(zhōng)的重要性。梁主任還強調，老師在教授知(zhī)識的過程中(zhōng)，要激發孩子學英語的積極性，知(zhī)道“為什麼學”。

通過這次活動，給小(xiǎo)初銜接教學做了一(yī)個非常好的開(kāi)端，相信未來達州巨全雙語學校孩子的英語學科成績和英語技能一(yī)定會獨樹(shù)一(yī)幟。