達州巨全雙語學校小(xiǎo)學部

為進一(yī)步深化我(wǒ)(wǒ)校德育和教學工(gōng)作，加強學校與學生(shēng)家庭之間的溝通與了解，形成學校、家庭、社會三位一(yī)體(tǐ)的教育工(gōng)作體(tǐ)系，為孩子創造更好的教育環境，我(wǒ)(wǒ)校特成立達州巨全雙語學校小(xiǎo)學部家長監督委員(yuán)會。自2020年9月21日始，家長監督委員(yuán)會正式進校履職，完成一(yī)日“家長進校園”值日活動。

三更燈火(huǒ)五更雞，正是少年讀書(shū)時。黑發不知(zhī)勤學早，白(bái)首方悔讀書(shū)遲。早已告别校園十餘載的他們，此刻作為家長，再次意氣風發的走進了達州巨全雙語學校，以家長監督委員(yuán)會身份與孩子們同坐于教室，聆聽(tīng)課程！清晨，校園朗朗的讀書(shū)聲，讓駐足窗外(wài)等候的我(wǒ)(wǒ)感動又(yòu)為之振奮！年少，真好！校園，真美！

不到七點，值班家長在老師們的引導下(xià)已經進入操場，參觀學生(shēng)跑操的場景。整齊劃一(yī)的步伐，訓練有素的跑姿迎接新的一(yī)天。早上晨練可以讓孩子們清醒頭腦，呼吸新鮮空氣，有利于學習和健康。看，孩子們在老師的帶領下(xià)精神十足，朝氣蓬勃.....

 上課時間孩子們都快樂地獲取新知(zhī)識。他們在課堂上的新意與靈感，決不可能是所謂的靈機一(yī)動，背後應當是海納百川、兼收并蓄。作為孩子的老師，她們總是在默默的為孩子們付出，更值得我(wǒ)(wǒ)們的尊重。

       學校食堂進行了嚴格的管理，嚴格遵守餐飲相關的各項規章管理，不僅是硬件環境好，每一(yī)位進入食堂的人員(yuán)，都要穿白(bái)大(dà)褂，帶口罩。米面油都新鮮有保障。在飲食營養方面，學校每周都制定菜譜，盡可能保證學生(shēng)各方面的營養攝入。

從食堂出來，我(wǒ)(wǒ)想我(wǒ)(wǒ)們家長的心可以放(fàng)下(xià)了，因為我(wǒ)(wǒ)們學校不光有很好的食堂内部環境，嚴格的規章管理辦法，更主要的是有一(yī)支熱愛孩子，為孩子身心安康着想的教師隊伍。家長想到的，教師們都做到了。家長沒想到的，教師們也都做到了。學校教師對孩子們的付出，作為一(yī)名家長，我(wǒ)(wǒ)倍感很欣慰。

每餐開(kāi)始前，生(shēng)活老師已經仔細的把每一(yī)份飯菜擺放(fàng)整齊，靜靜等待學生(shēng)們進入餐廳享用美食。時間一(yī)到，在班主任老師的帶領下(xià)，各班有序落座，安靜就餐。

在寬敞明亮，幹淨衛生(shēng)的學校食堂，我(wǒ)(wǒ)也親身感受了學校午餐的味道。看着搭配豐盛的飯菜、孩子們一(yī)個個吃的津津有味的樣子，也消除了家長們的後顧之憂。

午飯過後，孩子們在生(shēng)活老師的帶領下(xià)，回到宿舍換下(xià)衣服，準備午休。下(xià)午孩子們上課去(qù)了，宿舍又(yòu)安靜下(xià)來，這會兒生(shēng)活老師們又(yòu)忙碌了起來。為了孩子們有一(yī)個良好的休息環境，宿舍正在進行消毒通風。

    周二正逢濟南(nán)市語文教學專家進校指導語文教學，老師們認真聆聽(tīng)，思索積累，提升着自己的專業本領，悉心教授着班裡的孩子們。

    又(yòu)看到孩子們以班級為單位一(yī)個個走出隊伍，奔向素養老師時，我(wǒ)(wǒ)才感覺到原來學校為孩子們的綜合發展開(kāi)設了如此之多的素養課，從音樂、舞蹈、器樂、體(tǐ)育，到書(shū)法、魔方、航模等等，數以百計。看着孩子們在操場上快樂地踢着足球，耳邊傳來悠揚的音樂聲，我(wǒ)(wǒ)的内心更激動了！

這一(yī)天，我(wǒ)(wǒ)放(fàng)下(xià)了工(gōng)作，走進了校園，真正讓家長走進教師和學生(shēng)，零距離(lí)感觸師生(shēng)關系，傾聽(tīng)孩子的心聲，了解他們在學校的學習和生(shēng)活。進一(yī)步增進家校之間的友誼。這讓我(wǒ)(wǒ)想到了，家長是校園的重要合作夥伴，為了更好地搭建家校共育的橋梁，我(wǒ)(wǒ)們就應該互相信任，理解與支持。也應該讓家庭教育和學校教育聯合起來形成一(yī)股強大(dà)的教育力量。一(yī)起促進孩子們的學習成長。在這裡也十分(fēn)感謝老師們不辭辛勞的教導教育。老師們辛苦了！孩子交給學校，我(wǒ)(wǒ)們放(fàng)心！

年輕而有活動，堅定而有深情，章丘雙語堅持聽(tīng)取家長們的意見，雙語教師堅守教育初心，堅持育人為上，而利用“家長進校園”這一(yī)活動，家校共育這股強大(dà)的力量必将推動學校的發展，呵護孩子的成長，為雙語學習構建更光輝的未來！