最美四月天，奮進章丘人——南(nán)京市倪晨瑾工(gōng)作室走進達州巨全雙語學校
發布時間：2019-04-22 4月19号，江蘇省南(nán)京市遊府西街小(xiǎo)學副校長，江蘇特級教師、中(zhōng)學高級教師、江蘇省教師教育專業指導委員(yuán)會委員(yuán)、南(nán)京市基礎教育專家培養對象——倪晨瑾老師，莅臨我(wǒ)(wǒ)校進行體(tǐ)育教學指導工(gōng)作。達州巨全雙語學校全體(tǐ)教師觀摩學習了倪老師生(shēng)動的體(tǐ)育課，并聆聽(tīng)欣賞了她精心準備的專業講座。
“問渠那得清如許，為有源頭活水來。”為了切實提高我(wǒ)(wǒ)校全體(tǐ)教師的教學水平，張校長提出“走出去(qù)、請進來”的理念，鼓勵支持各學科遍訪祖國名師，踏遍教育高地，将前沿理念，出彩方法請進雙語校園。倪老師的莅臨，為我(wǒ)(wǒ)校體(tǐ)育學科的發展方向及進步目标點亮一(yī)盞明燈。
我(wǒ)(wǒ)校體(tǐ)育老師在此之前已經通過多種途徑對倪老師的課堂教學進行模仿和研讨，正如本次教研活動中(zhōng)的薛含、李凱兩位老師在體(tǐ)育課堂上運用“以學生(shēng)為主、啟動學生(shēng)思維、活動層次性、培養孩子合作交流”等教育思想，課例得到了倪老師的認可和評價。名師總是親切實在的，在評課環節倪老師就像一(yī)家人一(yī)樣直擊核心問題、本質原因，點評一(yī)針見血、句句到位；指導切實有效，引人深思，使一(yī)位體(tǐ)育學科特級教師的專業素養展露無疑。
倪老師親自執教的《耐久跑》示範課，将倪式風格展現得淋漓盡緻，正所謂大(dà)道至簡，簡中(zhōng)求豐，清晰明朗的教學過程背後是倪老師多年來對體(tǐ)育教材的深度挖掘，對學生(shēng)的深入了解，對教學資(zī)源的充分(fēn)整合。課後孩子們紛紛圍着這位第一(yī)次上課的“新老師”，久久不願意離(lí)去(qù)，現場觀摩的全體(tǐ)老師同樣被倪老師課堂所感染，紛紛遺憾自己的學生(shēng)生(shēng)涯沒有榮幸遇到這樣一(yī)位“良師”，當然，更希望自己能夠進步成長為這樣一(yī)位“良師”。
下(xià)午倪老師精心準備的專業講座，從體(tǐ)育1.0時代漫展到體(tǐ)育4.0時代，帶我(wǒ)(wǒ)們理清了體(tǐ)育教學發展的脈絡及發展方向，一(yī)堂課究竟教什麼？一(yī)名體(tǐ)育老師究竟能給少年的成長帶來哪些質的改變？體(tǐ)育運動究竟能給一(yī)個國家的國民素質帶來什麼樣的提高？倪老師用淵博的知(zhī)識、先進的教育思想深入淺出的帶我(wǒ)(wǒ)們印證了張校長的諄諄教誨：在一(yī)切教育教學中(zhōng)，都要抓核心，研本質，看關鍵！
教研活動的最後，張校長對體(tǐ)育組的這次學習活動給出了充分(fēn)的肯定和支持，鼓勵越來越多的體(tǐ)育老師向倪老師看齊，以她為方向标、做這樣有價值的人。一(yī)天的學習實在短暫，一(yī)天所學到的知(zhī)識卻需要一(yī)生(shēng)去(qù)踐行實驗，和藹可親幽默的倪老師，用如沐春風的笑容告訴我(wǒ)(wǒ)們，真正的名師不僅有真把式，更有真氣質。
花開(kāi)半夏，“倪”味悠長······
