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​說文解字

發布時間:2018-09-13

說文解字

素養項目說文解字

素養介紹】漢字的根源是非常有意思的,漢字是活的。解讀漢字,就是為我(wǒ)(wǒ)們提供一(yī)把打開(kāi)中(zhōng)國文化密碼的鑰匙。通過對漢字的解讀,揭示了很多文化的來源,對于我(wǒ)(wǒ)們認識社會現實,了解人性,提供一(yī)個嶄新的視角,甚至對一(yī)些既有的觀念,也有了颠覆性的思考。文字

學很枯燥,但曆史很有趣。每一(yī)個漢字,都有相關的曆史知(zhī)識,有故事、有人物(wù)。對漢字追根溯源,打通今天所學知(zhī)識和中(zhōng)國文化源流的通道。

教師介紹】李曼淑,初中(zhōng)曆史老師 ,畢業于南(nán)京師範大(dà)學曆史系。秉承母校“正德厚生(shēng),笃學敏行”的校訓,時刻以“學高為師,身正為範”要求自己,影響學生(shēng)。教學風格生(shēng)動活潑,是學生(shēng)的良師益友。

招收對象七、八年級學生(shēng)

課程設置周二、周四16:55—17:40   

培養計劃每節課講一(yī)個漢字,這個漢字是怎樣從甲骨文、金文、篆書(shū)、隸書(shū)、楷書(shū)發展演變來的,并且通過解讀漢字增加曆史知(zhī)識。最後通過了解這個漢字對我(wǒ)(wǒ)們的人生(shēng)有所啟發。

素養内容

第二周

學、勤

第三周

中(zhōng)、華

第四周

家、安

第五周

朋、友

第六周

善、美

第七周

仁、義

第八周

禮、智

第九周

信、厚

第十周

柴、米

第十一(yī)周

醬、醋

第十二周

食、農

第十三周

茶、花

第十四周

望、眺

第十五周

自、我(wǒ)(wǒ)

第十六周

東、西

第十七周

南(nán)、北(běi)

第十八周

和、福

第十九周

人、大(dà)

展示方案将學生(shēng)寫的漢字演化以書(shū)寫的形式展出

教學地點八年級二班

課容人數18

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