“齊魯名師”馬剛校長來校指導數學教學工(gōng)作
發布時間：2017-07-27教師的專業發展是教育發展之本，為了更好的提高我(wǒ)(wǒ)校數學老師的教學能力，更好的服務于學生(shēng)，我(wǒ)(wǒ)校于12月13日特邀請“齊魯名師”馬剛老師來我(wǒ)(wǒ)校指導小(xiǎo)學數學教學工(gōng)作。
首先是聽(tīng)課環節，馬剛老師分(fēn)别聽(tīng)了三年級侯靈芝老師執教的《長方形和正方形的周長》和一(yī)年級李丹老師執教的《解決問題》。課後，針定這兩節課，馬老師做出了精彩點評，馬老師肯定了兩位老師在課堂上都能體(tǐ)現學生(shēng)的主體(tǐ)性，讓學生(shēng)能夠用語言充分(fēn)表達自己的思維過程，打破了傳統的教學模式，并提出一(yī)些中(zhōng)肯的建議，特别是在計算和解決問題兩大(dà)模塊提出了指導性的建議，為我(wǒ)(wǒ)們指明了數學教學努力的方向。
然後針對老師們平時在教學中(zhōng)遇到的疑問，馬剛老師在現場給出了有效的解決方法，使老師們茅塞頓開(kāi)。
最後，張校長結合自己的教學，指出數學就是教思維，教方法，多問幾個為什麼，才能教出更聰明的學生(shēng)。
侯靈芝 長方形和正方形的周長 課堂
李丹解決問題課堂
李丹老師指導學生(shēng)
學生(shēng)展示當小(xiǎo)老師
學生(shēng)上台展示自己的解題思路
馬剛校長評課
