達州巨全雙語學校小(xiǎo)學部

      教育部頒布的《義務教育課程方案和标準(2022年版)》對義務教育階段英語課程教學提出了新要求，為英語教學工(gōng)作指明了新方向。為了把握學科發展動向，深入學科教學研究，8月16日，我(wǒ)(wǒ)校英語教研組組織了“研讀新課标、探索新方向”主題研讨活動。本次活動聚焦新課标核心點，緊密聯系教學教研，對新課标展開(kāi)學習，以更好地用新課标指引教育教學活動。

     首先，英語組教師一(yī)同分(fēn)析、了解了新課标的修訂背景。并結合對新課标的解讀和分(fēn)析，梳理了此次新課标修訂傳達的關鍵信号，這也為今後英語教育教學及研究工(gōng)作提供了指引。其次，英語組教師共同進行了新舊(jiù)課标的異同對比，新版課标既與舊(jiù)版課标一(yī)脈相承，又(yòu)充分(fēn)體(tǐ)現了新時期國家的教育方針，強化育人理念，聚焦學生(shēng)核心素養的培養。

      在研讀新課标的過程中(zhōng)，每位教師都有自己的見地。通過新課标學習，老師們積極思考推進課堂的有效策略，找準課程改革和發展的方向，并對新課标在教學中(zhōng)的應用提出自己的看法。在學習中(zhōng)感悟，在學習中(zhōng)收獲，在學習中(zhōng)促進專業發展。

     “教而不研則淺，研而不教則空。”新課标為中(zhōng)小(xiǎo)學教師的教、學、評活動提供了引領與方向。我(wǒ)(wǒ)們将秉承新課标理念，做到在體(tǐ)驗中(zhōng)學習，在實踐中(zhōng)運用，在遷移中(zhōng)創新，知(zhī)行合一(yī)。未來已來，時不我(wǒ)(wǒ)待。我(wǒ)(wǒ)校英語組教師一(yī)定會在新課标的引領下(xià)，上下(xià)求索，揚帆起航！