達州巨全雙語學校小(xiǎo)學部

 凝心聚力 踏實前行

       六年級是小(xiǎo)學階段的關鍵時期，其教學質量在小(xiǎo)學階段中(zhōng)占有特殊的地位，這個階段學生(shēng)的成長将對其未來發展起重要作用。為了進一(yī)步提高我(wǒ)(wǒ)校畢業班的教學質量，更好地促進畢業班管理工(gōng)作，提升畢業班教師的專業能力和管理藝術，9月16日晚8：50，我(wǒ)(wǒ)校新一(yī)屆六年級教師和上屆畢業班教師彙聚一(yī)堂，召開(kāi)了2016屆畢業班小(xiǎo)升初第一(yī)次教研會，共同探讨了畢業年級的教育教學與班級管理工(gōng)作。

       會議伊始，由上屆六年級優秀教師結合自己的學科教學及班級管理經驗進行了交流。首先是範自芹老師從語文學科角度向老師們分(fēn)享了解讀考綱、立足教材、積累訓練、應試技巧四個方面的内容；其次是李志(zhì)波老師從教學進度的把握、學生(shēng)錯題整理的措施以及有效的複習資(zī)料運用三個方面分(fēn)享了數學學科的優秀教學經驗；随後是張方玉老師重點從組内教研，明晰差距、學情分(fēn)析，随時調整、做好規劃，提高狀态三個方面進行了分(fēn)享，其中(zhōng)包含了詳細的提高學生(shēng)習作水平的方法指導，為老師們提供了創新性的思路；最後是方堯老師從班主任角度出發，向老師們分(fēn)享了以“理解，尊重，因愛同行”為主題的六年級班級管理工(gōng)作的優秀措施，方老師在講解中(zhōng)結合自己的實際工(gōng)作經曆，重點強調了班會、溝通的重要性以及密切關注學生(shēng)心理狀态等方面，為畢業班老師們的管理工(gōng)作提供了寶貴經驗。

      随後，新六年級教師就自己的疑惑與老師們進行了熱烈而深刻的溝通交流。在交流中(zhōng)，老師們的問題得到了解答：在語文學科中(zhōng)，對于學生(shēng)兩極分(fēn)化及文言文教學等問題分(fēn)别可以采用分(fēn)層、小(xiǎo)組教學的方式以及夯實基礎、教授方法、訓練鞏固的方式得以解決；數學學科中(zhōng)，老師們詳細解答了學情分(fēn)析、錯題整理及教學中(zhōng)對于學生(shēng)思維、方法訓練方面的問題；英語學科則集中(zhōng)讨論了知(zhī)識整合、習作提升及複習重點的把握等方面的問題，這一(yī)切都離(lí)不開(kāi)對學情的分(fēn)析；班主任工(gōng)作方面，老師們一(yī)起讨論了家校溝通及學生(shēng)心理狀态關注等方面的問題及措施，為六年級班級管理工(gōng)作未雨綢缪。

       最後，王校為老師們作了總結。王校首先對這次教研會表示了肯定，作為學校傳統的經驗傳承，這次教研會是特别有意義、特别有價值的，并且具有很強的針對性與操作性。最後，王校強調了我(wǒ)(wǒ)們要在學習為主的前提下(xià)，堅持理想教育、生(shēng)涯規劃教育、心理健康教育和長遠發展教育，做到心中(zhōng)有愛，腦中(zhōng)有法。

       本次的交流活動是一(yī)次思想的碰撞，是心與心的交流，極大(dà)地激發了六年級教師們的工(gōng)作熱情，讓他們進一(yī)步明确了教學目标和進取方向，同時也堅定了勝利的信心。相信在2016屆師生(shēng)的共同努力與拼搏奮鬥下(xià)，達州巨全雙語學校将再創輝煌，綻放(fàng)萬丈光芒！