童心同護,成長守護——一(yī)年級自我(wǒ)(wǒ)保護小(xiǎo)課堂
發布時間:2020-12-25為提高兒童的安全防範意識,保護兒童遠離(lí)性侵傷害,促進兒童身心的全面健康發展。12月13日下(xià)午“童心同護”兒童關愛中(zhōng)心走進達州巨全雙語學校小(xiǎo)學部一(yī)年級開(kāi)展“自我(wǒ)(wǒ)保護小(xiǎo)課堂”。
課堂上,老師們以理論講解、互動答疑、情景表演等方式,從“認識我(wǒ)(wǒ)們的身體(tǐ)”、“辨别身體(tǐ)隐私部位”、“保護身體(tǐ)隐私部位”等三個方面,深入淺出地為孩子們做了講解。通過玩“鼻子、眼睛、嘴巴在哪裡”的遊戲,讓孩子們正确認識自己的身體(tǐ)及敏感部位,學會愛護和尊重自己的身體(tǐ),增強自我(wǒ)(wǒ)保護意識。通過情景表演來讓孩子掌握一(yī)定的方式方法,學會保護自己的身體(tǐ)。
整個小(xiǎo)課堂氣氛活躍,同學們聽(tīng)得專心緻志(zhì),積極舉手參與互動,收獲頗多。
課堂尾聲,老師們對孩子們說:“在成長的路上會有各種各樣美麗的風景,但是也會遇到困難和挫折,甚至是傷害,但這都無法阻止我(wǒ)(wǒ)們追求健康、快樂和安全的腳步,希望孩子們都能健康快樂的成長。”并且給每位同學都發放(fàng)了自我(wǒ)(wǒ)保護宣傳手冊,并提醒學生(shēng)們可以回家與家人一(yī)起共讀,了解更多自我(wǒ)(wǒ)保護的相關常識。
“童心同護,成長守護”課堂的舉辦,很大(dà)程度上提高了孩子自我(wǒ)(wǒ)保護能力和自我(wǒ)(wǒ)安全保護意識。
希望借此活動,廣大(dà)家長朋友、教師群體(tǐ)及社會各界都能更加的重視“兒童的自我(wǒ)(wǒ)保護”,關愛我(wǒ)(wǒ)們的兒童,為孩子們的健康成長保駕護航。